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“近朱者赤,近墨者黑”说明个性具有()。

A.整体性

B.独特性

C.社会性

D.稳定性


参考答案和解析
整体性?自然性和社会性的统一?功能性
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考题 “近朱者赤,近墨者黑”说明了什么道理( )A.人的行为具有生物性B.个体因素对人的行为影响重大C.人的行为具有选择性D.人的行为往往受环境的影响E.以上都对

考题 “近朱者赤,近墨者黑”说明人的成长过程中()因素具有重要的作用。A.同伴B.遗传C.教育D.自我

考题 “近朱者赤,近墨者黑”说明()对个体社会化的影响。 A、大众传播媒介B、朋辈群体C、学校D、家庭

考题 “近朱者赤,近墨者黑”典出晋代傅玄《太子少傅箴》,原文是“故近朱者赤,近墨者黑;声和则响清,形正则影直”。“近朱者赤,近墨者黑”所蕴含的道理与_____相近。A. 青出于蓝而胜于蓝 B. 蓬生麻中,不扶自直 C. 皮之不存,毛将焉附 D. 山河易改,本性难移

考题 “近朱者赤,近墨者黑”,说明在人的身心发展过程中,起决定作用的因素是( ) A、遗传 B、环境 C、个性差异 D、个人努力

考题 近朱者赤,近墨者黑”,说明在人的身心发展过程中,起决定作用的因素是A.遗传 B.环境 C.个性差异 D.个人努力

考题 我国古代“近朱者赤、近墨者黑”的说法,说明()在人的发展中的作用。

考题 “近朱者赤,近墨者黑”。说明在人的发展中()具有重要的作用。A、遗传B、环境C、教育D、主观能动性

考题 “近朱者赤,近墨者黑”说明了什么道理()A、人的行为具有生物性B、个体因素对人的行为影响重大C、人的行为具有选择性D、人的行为往往受环境的影响E、以上都对

考题 “近朱者赤,近墨者黑”与“()”包含有同样的思想。

考题 我国古代“近朱者赤、近墨者黑”的说法,说明()在人的发展中的作用。A、遗传B、环境C、教育D、个体的主观能动性

考题 近朱者赤,近墨者黑。

考题 下列哪个选项没有说明社会环境对人的发展的影响?()A、近朱者赤,近墨者黑B、孟母三迁C、蓬生麻中,不扶自直D、出淤泥而不染

考题 “近朱者赤,近墨者黑”说明()对个体社会化的必要性。A、大众传播媒介B、家庭C、阶级D、同辈群体

考题 “近朱者赤,近墨者黑”生动的说明了环境对品德形成的重要影响。

考题 “近朱者赤,近墨者黑”典出晋代傅玄《太子少傅箴》,原文是“故近朱者赤,近墨者黑;声和则响清,形正则影直”。“近朱者赤,近墨者黑”所蕴含的道理与()相近。A、青出于蓝而胜于蓝B、蓬生麻中,不扶自直C、皮之不存,毛将焉附D、山河易改,本性难移

考题 问答题“近朱者赤,近墨者黑”

考题 单选题“近朱者赤,近墨者黑”。这句话说明了人们很早就重视()的作用。A 遗传B 环境C 教育D 主观努力

考题 填空题我国古代“近朱者赤、近墨者黑”的说法,说明()在人的发展中的作用。

考题 单选题“近朱者赤,近墨者黑”说明()对个体社会化的必要性。A 大众传播媒介B 家庭C 阶级D 同辈群体

考题 单选题“近朱者赤,近墨者黑”典出晋代傅玄的《太子多傅箴》,原文是:“故近朱者赤,近墨者黑;声和则响清;形正则影直。”“近朱者赤,近墨者黑”所蕴含的道理与( )相近。A 青出于蓝而胜于蓝B 蓬生麻中,不扶而直C 皮之不存,毛将焉附D 山河易改,本性难移

考题 单选题“近朱者赤,近墨者黑”,说明在人的身心发展过程中,起决定作用的因素是A 遗传B 环境C 个性差异D 个人努力

考题 单选题“近朱者赤,近墨者黑”。说明在人的发展中()具有重要的作用。A 遗传B 环境C 教育D 主观能动性

考题 单选题“近朱者赤,近墨者黑。”说明了在人的发展中()具有重要的作用。A 遗传B 环境C 教育D 主观能动性

考题 问答题试述“近朱者赤,近墨者黑”“勤能补拙”体现的教育学原理。

考题 填空题“近朱者赤,近墨者黑”与“()”包含有同样的思想。

考题 单选题“近朱者赤,近墨者黑”这句俗语说明了下述哪一因素的作用?()A 遗传B 环境C 学校教育D 人的实践活动

考题 判断题“近朱者赤,近墨者黑”生动的说明了环境对品德形成的重要影响。A 对B 错