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在观看PS图像调节工具后，请自己参照视频练习各个工具的使用方法和参数控制，并完成附件图片的调节工作。要求按照附件图片的文件名练习相应工具，然后把练习结果上交。
参考答案和解析
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更多 “在观看PS图像调节工具后，请自己参照视频练习各个工具的使用方法和参数控制，并完成附件图片的调节工作。要求按照附件图片的文件名练习相应工具，然后把练习结果上交。” 相关考题
考题
阅读下列教学片段，回答问题。
在进行“图片处理”一课的教学时，王老师和李老师都通过网络平台，让学生课前观看图片处理的微视频，然后再下载相关图片素材，完成不同学习任务。其中，“技术初体验”的任务是为了达成本课的技能目标，主要包括对图片的色彩、曝光度、旋转或剪裁进行调节的操作方法，两位老师在这部分教学的自主学习任务单中分别做了如下设计：
王老师设计的自主学习任务单(部分)：
下载图片，进行相应图片制作练习，并完成调整过程记录：
练习图片1：调整了什么，调整了多少?(要求：对图片的色彩进行调整)
运用软件：__________调整内容：__________调整程度：__________
练习图片2：调整了什么，调整了多少?(要求：对图片的曝光度进行调整)
运用软件：__________调整内容：__________调整程度：__________
例：
运用软件：ACDSee调整内容：图片明暗度(编辑图像→颜色→HS1、RGB调整)调整程度：
使数值为一20左右操作练习感悟：请写下自己对图片调整的操作感悟。
李老师设计的自主学习任务单(部分)：
问题：
(1)“图片处理”微视频和自主学习任务单对学生学习起到了什么作用?(8分)
(2)两位老师设计的自主学习任务单各有什么优缺点?(12分)
考题
翻转课堂学生的学习流程正确的是（）A、观看微视频--独立或合作释疑，动手操作--课上交流互动--练习巩固--自主纠错--反思总结--拓展探究B、观看微视频--课上交流互动--独立或合作释疑，动手操作--练习巩固--自主纠错--拓展探究--反思总结C、课上观看微视频--独立或合作释疑，动手操作--交流互动--自主纠错---反思总结--拓展探究-练习巩固D、课上观看微视频--交流互动--独立或合作释疑，动手操作--自主纠错---反思总结--拓展探究-练习巩固
考题
在绘制的椭圆中可以填充指定的图片，且图片填满椭圆。其方法是（）。A、单击椭圆，然后单击“插入”菜单的“图片”命令B、单击椭圆，然后单击“绘图”工具栏的“插入图片”按钮C、单击椭圆，然后单击“绘图”工具栏的“填充颜色”按钮的下拉按钮，然后单击“填充效果”，在随后出现的对话框中单击“图片”卡片并选择要插入的图片D、单击椭圆，然后单击“插入”菜单的“对象”命令
考题
关于“更新工具图像”，下面描述错误的是（）。A、更新工具图像之前必须保存图形B、更改工具选项板上的块、外部参照或光栅图像的定义后，其图标会自动更新C、右键单击选项板中的工具并选择“更新工具图像”才能更新工具图像D、可以删除工具，然后使用Design Center替换该工具
考题
教师为学生提供了一个多媒体教学软件，要求学生自己在家自主学习课文，并完成练习题，教师则根据练习题判断学生自学的效果。这是信息化教学资源的（）教学应用形态。A、课堂演示B、网络课程C、资料与工具D、个别化学习
考题
护生在实验室观看完教师示范后应该（）A、根据教师示范，按正确的操作步骤进行模拟练习B、根据课本要求，按照操作步骤进行练习C、同学之问协商合作进行练习D、按照自己的习惯进行练习E、按照个人喜好分组练习
考题
在Word 2010编辑状态下，插入图形并选择图形将自动出现“绘图工具”，插入图片并选择图片将自动出现“图片工具”，关于它们的“格式”选项卡说法不对的是（）。A、在“绘图工具”下“格式”选项卡中有“形状样式”组B、在“绘图工具”下“格式”选项卡中有“文本”组C、在“图片工具”下“格式”选项卡中有“图片样式”组D、在“图片工具”下“格式”选项卡中没有“排列”组
考题
从上图到下图的变化中，必须执行的操作是以下哪项？（注意：置入的图像为一张灰度模式的tiff图片）（）A、用SelectionTool（选择工具）选择图片框B、用SelectionTool（选择工具）选择图片内容本身C、用DirectSelectionTool（直接选择工具）选择图片框D、用DirectSelectionTool（直接选择工具）选择图片内容本身
考题
单选题在绘制的椭圆中可以填充指定的图片，且图片填满椭圆。其方法是（）。A
单击椭圆，然后单击“插入”菜单的“图片”命令B
单击椭圆，然后单击“绘图”工具栏的“插入图片”按钮C
单击椭圆，然后单击“绘图”工具栏的“填充颜色”按钮的下拉按钮，然后单击“填充效果”，在随后出现的对话框中单击“图片”卡片并选择要插入的图片D
单击椭圆，然后单击“插入”菜单的“对象”命令
考题
单选题在Word2010编辑状态下，插入图形并选择图形将自动出现“绘图工具”，插入图片并选择图片将自动出现“图片工具”，关于它们的“格式”选项卡说法不对的是（）。A
在“绘图工具”下“格式”选项卡中有“形状样式”组B
在“绘图工具”下“格式”选项卡中有“文本”组C
在“图片工具”下“格式”选项卡中有“图片样式”组D
在“图片工具”下“格式”选项卡中没有“排列”组
考题
多选题在用IllustratorCS编辑文件时需要用到PDF文件中的一幅风景图，请判断下列的操作中可行的有：（）A在Illustrator中直接打开PDF文件的相应页面来获取图片B在Acrobat中用TouchUp选择工具选中图像，按Ctrl+C；切换到Illustrator中，按Ctrl+VC在Acrobat中用选择图像工具选中图像，右击鼠标并选择“另存图像为”，然后在Illustrator中置入刚才保存的图像D直接用鼠标将在Acrobat中用选择图像工具选中的图像拖拉到Illustrator中
考题
多选题从上图到下图的变化中，必须执行的操作是以下哪项？（注意：置入的图像为一张灰度模式的tiff图片）（）A用SelectionTool（选择工具）选择图片框B用SelectionTool（选择工具）选择图片内容本身C用DirectSelectionTool（直接选择工具）选择图片框D用DirectSelectionTool（直接选择工具）选择图片内容本身
考题
判断题徒手练习包括手臂和腿的基本练习、基本步伐与舞蹈步练习、摆动和绕环练习、躯干弯曲练习、波浪练习、平衡练习、转体练习、跳跃练习、弹性和松弛练习及近似技巧动作练习等，这些练习可以朝各个方向去完成。A
对B
错
考题
单选题翻转课堂学生的学习流程正确的是（）A
观看微视频--独立或合作释疑，动手操作--课上交流互动--练习巩固--自主纠错--反思总结--拓展探究B
观看微视频--课上交流互动--独立或合作释疑，动手操作--练习巩固--自主纠错--拓展探究--反思总结C
课上观看微视频--独立或合作释疑，动手操作--交流互动--自主纠错---反思总结--拓展探究-练习巩固D
课上观看微视频--交流互动--独立或合作释疑，动手操作--自主纠错---反思总结--拓展探究-练习巩固
考题
单选题护生在实验室观看完教师示范后应该（）A
根据教师示范，按正确的操作步骤进行模拟练习B
根据课本要求，按照操作步骤进行练习C
同学之问协商合作进行练习D
按照自己的习惯进行练习E
按照个人喜好分组练习
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