网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）

CAMELS评价的三种模式（）

A．定量指标为主打分模式

B．定性指标为主打分模式

C．定性定量结合打分模式

D．运用监管判断模式

参考答案和解析
A. 定量指标为主打分模式;C. 定性定量结合打分模式;D. 定性定量结合、运用监管判断模式
更多 “CAMELS评价的三种模式（）A．定量指标为主打分模式B．定性指标为主打分模式C．定性定量结合打分模式D．运用监管判断模式” 相关考题
考题 课程评价的主要模式（ ）。A．目标评价模式B．目的游离评价模式C．CIPP评价模式D．CSE评价模式E．赞赏评价模式
查看答案
考题 课程评价的主要模式有（ ）。A．目标评价模式B．成果评价模式C．目的游离评价模式D．CIPP评价模式E．CSE评价模式
查看答案
考题 下列关于CAMELs评级的说法，正确的有( )。A．CAMELs评级结果以1～5级表示，数字越小表明级别越低和监管关注程度越高B．CAMELs评级包括五大类要素评级和一个综合评级C．CAMELs评级的要素“C”是指“成本”D．CAMELs评级是国际通用的、系统评价银行机构整体财务实力和经营管理状况的一个方法体系E．CAMELs评级内容包括评价董事会和管理层的能力和效率
查看答案
考题 采取背景评价、输入评价、过程评价、成果评价步骤的课程评价模式是（ ）。A.目标评价模式B.目标游离评价模式C.CIPP评价模式D.CSE评价模式
查看答案
考题 在CAMELS＋中,评价银行资本充足率的定量指标是资本充足率。() 此题为判断题(对，错)。
查看答案
考题 布鲁纳认为,再现知识的方式有三种,即三种再现模式。这三种再现模式按其在儿童身上发生和发展的顺序,可以分为() A.动作模式、映象模式、象征模式B.动作模式、映像模式、图式模式C.动作模式、图式模式、符号模式D.图式模式、符号模式、再现模式
查看答案
考题 下列关于CAMELS评级的说法，正确的有( )。A.CAMELS评级结果以1～5级表示，数字越大表明级别越低和监管关注程度越高 B.CAMELS评级包括五大类要素评级和一个综合评级 C.CAMELS评级中字母C表示的要素是成本 D.CAMELS评级是国际通用的、系统评价银行机构整体财务实力和经营管理状况的一个方法体系 E.CAMELS评级中字母M表示的要素是管理
查看答案
考题 课程评价的主要模式有目标评价模式；目的游离评价模式和C、IPP评价模式。
查看答案
考题 布鲁纳认为，再现知识的方式有三种，即三种再现模式。这三种再现模式按其在儿童身上发生和发展的顺序，可以分为（）A、动作模式、映象模式、象征模式B、动作模式、映像模式、图式模式C、动作模式、图式模式、符号模式D、图式模式、符号模式、再现模式
查看答案
考题 可以作为目标评价模式的附加补充模式的是（）A、CIPP评价模式B、目标游离评价模式C、差距评价模式D、自我评价模式
查看答案
考题 斯塔克提出的评价模式是（）A、目标评价模式B、差距评价模式C、外观评价模式D、CIPP模式
查看答案
考题 CAMELS体系中S是指（）.
查看答案
考题 下列选项属于教育评价模式的是（）。A、CSE评价模式B、应答评价模式C、目的游离评价模式D、行为目标评价模式
查看答案
考题 从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实际的结果”的评价模式是（）。A、目标评价模式B、目的游离评价模式C、过程评价模式D、成果评价模式
查看答案
考题 （　）又称为"泰勒模式"，是由被称为"评价之父"的泰勒提出的。A、行为目标评价模式B、CIPP评价模式C、目的游离评价模式D、外观评价模式
查看答案
考题 课程评价模式有（）A、目标评价模式B、目的游离评价模式C、CIPP评价模式D、CSE评价模式
查看答案
考题 采取背景评价、输入评价、过程评价、成果评价步骤的课程评价模式是（）。A、目标评价模式B、目标游离评价模式C、CIPP评价模式D、CSE评价模式
查看答案
考题 CAMELs评价法中不包含（）。A、资本充足率B、资产质量C、管理质量D、市场规模
查看答案
考题 单选题CAMELs评价法中不包含（）。A 资本充足率B 资产质量C 管理质量D 市场规模
查看答案
考题 单选题在CAMELs评价法中，如果银行综合评分大于3，说明该银行运营质（）。A 极佳B 较好C 一般D 较差
查看答案
考题 填空题在作CAMELS评级时，应进行（）评级，并利用此评级的结果对CAMELS的各个要素评级和综合评级进行调整。
查看答案
考题 单选题斯塔克提出的评价模式是（）A 目标评价模式B 差距评价模式C 外观评价模式D CIPP模式
查看答案
考题 单选题由被誉为“教育评价之父”的泰勒提出的课程评价模式是( )。A 目标评价模式B 目标游离评价模式C 过程评价模式D CIPP评价模式
查看答案
考题 单选题“史密斯——雷根模式”在策略设计中提到三种策略，不包括在这三种策略的是（）A 组织策略B 传递策略C 评价策略D 管理设计
查看答案
考题 单选题普罗佛斯提出的评价模式是（）。A 目标评价模式B 差距评价模式C 外观评价模式D CIPP模式
查看答案
考题 单选题可以作为目标评价模式的附加补充模式的是（）A CIPP评价模式B 目标游离评价模式C 差距评价模式D 自我评价模式
查看答案
考题 多选题课程评价模式有（）A目标评价模式B目的游离评价模式CCIPP评价模式DCSE评价模式
查看答案
考题 单选题采取背景评价、输入评价、过程评价、成果评价步骤的课程评价模式是（）。A 目标评价模式B 目标游离评价模式C CIPP评价模式D CSE评价模式
查看答案
热门标签
最新试卷