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【判断题】5. 讲解示范法运用时注意，教师不要模仿幼儿的错误动作，不让有错误动作的幼儿出来做动作。（）

A．Y.是

B．N.否

参考答案和解析
正确运用其他逻辑思维方法,如比较法、分析综合法;语言要条理分明、措辞准确;尽可能地采用较为直观的方法辅助讲解;讲解要符合学生的心理特征
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考题 选择和改编婴幼儿精细动作游戏的方法要()。 A、不要示范，直接模仿B、示范在先，模仿在后C、模仿在先，示范在后D、边示范边模仿
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考题 运动技能形成的分化阶段,教师应特别注意( ) A.对错误动作的纠正B.动作的细节C.做好示范动作D.动作的主要环节
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考题 幼儿体育的基本方法有讲解示范法、动作与()练习法和游戏法. A身体B行为C活动D运动
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考题 教师在音乐、体育等教学活动中,要用“照镜子式”的示范动作,即以幼儿的角度来做示范动作。如教师面向幼儿,如果要求幼儿伸出右脚,教师自己也应伸出右脚来示范。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 ()是指教师通过自身的规范化语言,为幼儿提供语言学习模仿的榜样,让幼儿始终在良好的语言环境中自然地模仿学习,有时也可以由语言发展较好的幼儿来示范。 A.游戏法B.视听讲做结合法C.示范模仿法D.表演法
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考题 幼儿教师在教授动作示范时往往采用“镜面示范”，原因是（　　）。A.幼儿是以自身为中心来辨别左右的 B.幼儿好模仿 C.幼儿分不清左右 D.使幼儿看得更清楚
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考题 在运动技能形成的分化阶段，教师应强化正确动作并注重（ ）。A.动作主要环节 B.动作的示范 C.纠正错误动作 D.动作的讲解
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考题 幼儿与教师共同做动作时可采用以幼儿为中心的（）示范法。
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考题 教练员在向学员示范动作时，应注意（）。A、姿势正确、动作规范B、分解示范和整体示范相结合C、讲解和示范相结合D、对比正确和错误动作
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考题 为了使学生获得清晰准确的动作表象，教师在讲解、示范动作时应注意几点？
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考题 由教师做动作来带领学生进行模仿练习称为（）A、示范B、领做C、讲解D、练习
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考题 选择和改编幼儿精细动作的方法要（）A、示范在先B、示范在后C、模仿在先D、模仿在后
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考题 根据幼儿关节特点，在组织活动时应注意哪些问题（）A、不要用力过猛或悬吊B、对幼儿动作要轻C、不要长时间提重物D、任何体力活动都不让幼儿做
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考题 （）是教师把实物、教具或幼儿的学具展示给幼儿看，或者通过示范的动作，经过选择的范例来说明所要介绍的知识、技能和规则，使幼儿明确应该做什么以及怎样做的一种方法。A、操作法B、讲解法C、演示法D、试验法
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考题 在要求幼儿学习小鸟飞的动作时，幼儿模仿的对象最好是（）A、同伴的动作B、生活中小鸟飞的动作C、教师的动作D、图片中小鸟飞的动作
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考题 教师示范有完整动作示范，（）和模仿错误动作示范三种方法。
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考题 幼儿教师在教授动作示范时往往采用"镜面示范"，原因是（　）。A、幼儿是以自身为中心来辨别左右的B、幼儿好模仿C、幼儿分不清左右D、使幼儿看得更清楚
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考题 多选题选择和改编幼儿精细动作的方法要（）A示范在先B示范在后C模仿在先D模仿在后
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考题 单选题在幼儿园音乐活动中，教师对歌曲的演唱和舞蹈动作的表演，运用了（）。A 讲解法B 游戏法C 实验法D 示范法
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考题 填空题教师示范有完整动作示范，（）和模仿错误动作示范三种方法。
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考题 单选题（）是教师把实物、教具或幼儿的学具展示给幼儿看，或者通过示范的动作，经过选择的范例来说明所要介绍的知识、技能和规则，使幼儿明确应该做什么以及怎样做的一种方法。A 操作法B 讲解法C 演示法D 试验法
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考题 问答题某幼儿园教师在教一套新操中的某一节操时，在示范讲解的基础上让幼儿进行模仿练习。为保证动作质量，该教师在幼儿模仿练习的初始阶段，就十分注重动作的细节，并严格要求每一位幼儿的动作都做到准确、到位、整齐划一。 请根据体育活动应遵循的原则，分析该教师教法中的不当之处。
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考题 单选题由教师做动作来带领学生进行模仿练习称为（）A 示范B 领做C 讲解D 练习
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考题 单选题选择和改编婴幼儿精细动作游戏的方法要（）。A 不要示范，直接模仿B 示范在先，模仿在后C 模仿在先，示范在后D 边示范边模仿
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考题 单选题在幼儿生活常规教育中，让幼儿跟着教师进行学习和模仿的组织方法属于（　）。A 动作训练法B 集中训练法C 示范讲解法D 随机教育法
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考题 填空题幼儿与教师共同做动作时可采用以幼儿为中心的（）示范法。
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考题 多选题根据幼儿关节特点，在组织活动时应注意哪些问题（）A不要用力过猛或悬吊B对幼儿动作要轻C不要长时间提重物D任何体力活动都不让幼儿做
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考题 单选题幼儿教师在教授动作示范时往往采用“镜面示范”，原因是（）。A 幼儿是以自身为中心来辨别左右的B 幼儿好模仿C 幼儿分不清左右D 使幼儿看得更清楚
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