网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:
题目内容
(请给出正确答案)
在运动技能形成的分化阶段,教师应强化正确动作并注重( )。
A.动作主要环节
B.动作的示范
C.纠正错误动作
D.动作的讲解
B.动作的示范
C.纠正错误动作
D.动作的讲解
参考答案
参考解析
解析:动作技能的形成过程,分为泛化阶段、分化阶段、巩固与自动化阶段。在泛化阶段学生动作生疏不协调,有多余动作,教师应多做示范,注意动作的基本环节,但不用强调过细;在分化阶段,多余动作逐渐减少,教师应讲解动作的细小结构,进行错误动作的纠正,提高协调性和节奏感;在巩固与自动化阶段,技术动作协调完善,教师应注意细节的改进,强化动作定型,因此本题答案为C选项。
更多 “在运动技能形成的分化阶段,教师应强化正确动作并注重( )。A.动作主要环节 B.动作的示范 C.纠正错误动作 D.动作的讲解” 相关考题
考题
学生领会动作技能的基本要求,形成起定向作用的动作映像,并了解具体的动作方法和活动方式,这一主要任务是在运动技能形成策略中的哪一阶段( )A.认知与定向阶段
B.联系形成阶段
C.自动化熟练阶段
D.遗忘阶段
考题
在运动技能的学习过程中,学生表现出紧张、动作不协调的状态、错误动作识别能力差、多余动作多,注意范围窄、意识参与的程度高,这是运动技能形成的()阶段。A、认知定向B、联结阶段C、自动化阶段D、分化阶段
考题
学生领会动作技能的基本要求,形成起定向作用的动作映像,并了解具体的动作方法和活动方式是在运动技能形成策略中的哪一阶段?()A、认知与定向阶段B、练习形成阶段C、自动化熟练阶段D、遗忘阶段
考题
单选题学生领会动作技能的基本要求,形成起定向作用的动作映像,并了解具体的动作方法和活动方式是在运动技能形成策略中的哪一阶段?()A
认知与定向阶段B
练习形成阶段C
自动化熟练阶段D
遗忘阶段
考题
单选题在运动技能的学习过程中,学生表现出紧张、动作不协调的状态、错误动作识别能力差、多余动作多,注意范围窄、意识参与的程度高,这是运动技能形成的()阶段。A
认知定向B
联结阶段C
自动化阶段D
分化阶段
热门标签
最新试卷