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幼儿()时攻击行为最多。

A.3岁

B.4岁

C.5岁

D.6岁


参考答案和解析
4岁
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考题 在无家长陪护的婴幼儿住院患儿中,最常见的心理反应是:A.分离性焦虑B.身体上攻击行为C.语言上攻击行为D.退行性行为E.恐惧心理

考题 亲社会行为最多的幼儿来自未开化社会,而西方社会幼儿亲社会行为得分较低。()

考题 幼儿攻击行为的最大特点是(  )A. 情绪性 B. 目的性 C. 破坏性 D. 情境性

考题 幼儿的身体攻击行为在( )岁达到顶点。A.3 B.4 C.5 D.6

考题 对于学前儿童来说,大量的或经常发生的是()。A工具性攻击行为B敌意性攻击行为C言语性攻击行为D生理性攻击行为

考题 由愤怒引起的以伤害为目的攻击行为是()。A、社会性攻击行为B、自然性攻击行为C、敌意性攻击行为D、工具性攻击行为

考题 根据攻击行为的目的不同可以将攻击行为分为()攻击行为和()攻击行为。

考题 攻击行为可以分为()和工具性攻击行为。

考题 2010年幼儿园和小学出现的弑杀儿童的案件属于什么攻击行为()A、反社会的攻击行为B、社会认可的攻击行为C、亲社会的攻击行为D、无意识行为

考题 教师在指导幼儿运用已有经验讲述时()。A、不要过多指点,最多以插话、简单提问引发幼儿讲述B、对幼儿在讲述中出现的问题要及时指导C、应该及时指导并进行示范讲述D、不必指点幼儿讲述中的问题

考题 愤怒时紧张感增加,有时不能自我控制,甚至出现攻击行为。

考题 婴幼儿睡眠时()分泌最多A、生长激素B、营养素C、维生素D、胡萝卜素

考题 根据攻击行为是否违返社会规范,可以将攻击分为()。A、亲社会的攻击行为B、敌对性攻击C、工具性攻击D、被认可的攻击行为E、反社会的攻击行为

考题 人们在遭遇挫折压力时往往会出现攻击行为。

考题 幼儿看到榜样攻击行为受到奖励时,就倾向于模仿这类行为;当看到榜样行为受到抑制时,就抑制这种行为的发生,这是()在发生作用。A、直接强化B、间接强化C、替代强化D、自我强化

考题 下列关于动物攻击行为的叙述不正确的一项是()。A、某些攻击行为具有利他性B、从攻击行为的原因考虑,所有攻击行为都具有适应性C、攻击行为不一定有身体接触D、从生物之间的关系考虑,攻击行为一般只发生在种间

考题 填空题根据攻击行为的目的不同可以将攻击行为分为()攻击行为和()攻击行为。

考题 单选题教师要根据幼儿园的个体差异进行教育,……不属于幼儿个体差异的是()A 某幼儿往常吃饭很慢,今天为了得到教师的表扬,吃的很快B 有的幼儿吃饭快,有的幼儿吃饭嘛C 某幼儿动手能力很强,但语言能力弱于同龄儿童D 男孩通常比女孩表现出更多的身体攻击行为

考题 单选题幼儿看到榜样攻击行为受到奖励时,就倾向于模仿这类行为;当看到榜样行为受到抑制时,就抑制这种行为的发生,这是()在发生作用。A 直接强化B 间接强化C 替代强化D 自我强化

考题 单选题2岁幼儿血液中的生长激素分泌最多的时候是(  )。A 休息时B 玩耍时C 睡眠时D 进餐时E 听故事时

考题 问答题幼儿攻击性行为产生的社会认知因素主要有哪些? 攻击行为产生的社会认知因素主要有:

考题 填空题攻击行为可以分为()和工具性攻击行为。

考题 判断题幼儿的攻击行为是以人为指向的,其根本目的是打击、伤害他人,这在攻击性行为的分类上属于工具性攻击。A 对B 错

考题 填空题幼儿期,幼儿口语的词汇中使用最多的是()

考题 单选题由愤怒引起的以伤害为目的攻击行为是()。A 社会性攻击行为B 自然性攻击行为C 敌意性攻击行为D 工具性攻击行为

考题 多选题根据攻击行为是否违返社会规范,可以将攻击分为()。A反社会的攻击行为B亲社会的攻击行为C被认可的攻击行为D工具性攻击E敌对性攻击

考题 单选题2010年幼儿园和小学出现的弑杀儿童的案件属于什么攻击行为()A 反社会的攻击行为B 社会认可的攻击行为C 亲社会的攻击行为D 无意识行为

考题 单选题对于学前儿童来说,大量的或经常发生的是()。A 工具性攻击行为B 敌意性攻击行为C 言语性攻击行为D 生理性攻击行为