考题
《青少年法治教育大纲》规定:在初中阶段,要初步了解物权的概念,加深对知识产权的认识,理解保护知识产权的意义。()
此题为判断题(对，错)。
考题
当创业者对某个领域有很深入的了解,那么他对该领域内的创业机会比别人就有更高的警觉性。()
此题为判断题(对，错)。
考题
要深入理解两个“关键一招”, 就必须深入领会党的两个“三中全会”具有的划时代的历史意义。()
此题为判断题(对，错)。
考题
（ ）是指对学习材料中进行深入的加工活动，即通过对要学习的新材料增加相关的信息来达到对新材料的理解和记忆。
考题
为了解个体的文化特征，理解其健康行为，以提供符合其文化需要的护理，必须评估个体的（）。A家庭特征B文化背景C社会角色D社会环境
考题
要完善支持创业、自谋职业政策，营造自主创业的社会环境和宽松的（）A、准入政策B、审批政策C、退出政策D、投资政策
考题
员工之间要提倡“四解”，其顺序是（）。A、理解-了解-和解-谅解B、了解-理解-和解-谅解C、了解-理解-谅解-和解D、谅解-和解-了解-理解
考题
创业的社会条件有（）A、创业的思想氛围B、创业的经济环境C、创业的社会环境D、创业的舆论环境
考题
清晰、成功的教学，还必须以特定的概念或术语来实现师生对具体内容的共同理解，这样，才能最终达到认知交往地理解。这种交往是（）的过程。A、认知、情感沟通B、信息交流C、符号交流D、多维度
考题
选择合作者组建创业团队，要首先认识和了解的是（）A、合作者的特点B、自己的特点C、创业团队的特点D、创业项目的特点
考题
高校教师要解决大学生中存在的思想问题，就必须深入学生生活，了解学生实情，做到对症下药。
考题
考察干部要全面深入了解德、能、勤、绩、廉的表现情况。
考题
要更好的理解服务差异化的概念，我们必须先了解（）的内容。A、顾客让渡价值B、价值链C、推销效率D、宣传媒体
考题
有研究表明，在教师的知识结构中，一种特有的知识形式是（）。A、对教材内容的了解B、对一般教学方法的理解C、对学生的特点及其个别差异的了解D、对特定的教学内容与特定的教学方法结合的了解
考题
在创业项目选择之前，应该（）。A、要先定创业行业领域B、产业分类要了解C、创业的项目不违反社会公德D、以上都是
考题
下列选项中，属于创业模式的有（）。A、网络创业B、概念创业C、团队创业D、兼职创业
考题
根据冰山原理，创业者下列的哪个品质不是难以理解和评估的（）。A、动机B、技能C、特质D、自我概念
考题
概念学习就是要理解某类事物区别于其他事物的共同关键特征。概念学习有两种主要方式：概念形成和概念理解。
考题
判断题概念学习就是要理解某类事物区别于其他事物的共同关键特征。概念学习有两种主要方式：概念形成和概念理解。A
对B
错
考题
多选题下面几项理解人类行为与社会环境之间的复杂关系的说法中，正确的是( )。A个体行为要适应环境B社会环境影响个人行为C人类行为能够改变社会环境D社会环境对人类行为的影响要大一些E人类行为对社会环境的影响要大一些
考题
多选题下列选项中，属于创业模式的有（）。A网络创业B概念创业C团队创业D兼职创业
考题
单选题为了解个体的文化特征，理解其健康行为，以提供符合其文化需要的护理，必须评估个体的（）A
家庭特征B
文化背景C
社会角色D
社会环境
考题
判断题教师必须深入了解学生，深入钻研教材。（）A
对B
错
考题
判断题数的概念很抽象，宝宝要借助具体的物品来认识和理解A
对B
错
考题
多选题创业的社会条件有（）A创业的思想氛围B创业的经济环境C创业的社会环境D创业的舆论环境
考题
多选题要理解价值分析的概念，必须理解以下（）几个要点。A功能B必要功能C寿命周期费用D包装产品的价值
考题
单选题清晰、成功的教学，还必须以特定的概念或术语来实现师生对具体内容的共同理解，这样，才能最终达到认知交往地理解。这种交往是（）的过程。A
认知、情感沟通B
信息交流C
符号交流D
多维度