考题
布朗芬布伦纳认为不同层次的环境系统由里到外可以分为()。
A、微观系统B、中间系统C、外层系统D、宏观系统
考题
依据布朗芬布伦纳的生态系统理论,家庭属于()。
A.宏观系统B.外观系统C.中观系统D.微观系统
考题
依据布朗芬布伦纳的生态系统理论,早教中心属于()。
A.宏观系统B.外观系统C.中观系统D.微观系统
考题
布朗芬布伦纳开始用()的观点和方法研究人的发展问题。
A.环境学B.生态学
考题
布朗芬布伦纳创立了生态系统理论,这一环境体系包括()。
A.宏观系统B.外观系统C.中观系统D.微观系统
考题
布朗芬布伦纳是生态发展观的代表，他提出了四种环境系统，其中位于外系统的环境有( )
A.同伴及网络
B.传媒、社会福利制度
C.父母的工作场所
D.风俗习惯
考题
根据布朗芬布伦纳的“四系统现”,同伴群体属于儿童生态环境中的（）A微观系统B中性系统C外部系统D宏观系统
考题
家庭教育的地位和作用：（1）家庭教育是（）的基础（布朗芬布伦纳的生态系统理论）；（2）家庭教育关系生活的幸福与人才的培养。
考题
典型的生态学的心理发展理论是布朗芬布伦纳提出的儿童社交模型。
考题
根据布朗芬布伦纳提出的环境模型，最内层的微观系统对儿童发展的影响最深远。
考题
提出利用点红实验研究自我的心理学家是（）。A、詹姆斯B、刘易斯C、谢弗尔森D、布朗芬布伦纳
考题
提出人类发展生态学的是（）。A、布鲁纳B、布朗芬布伦纳C、加德纳D、弗洛依德
考题
毕生发展观的代表人物是（）。A、皮亚杰B、鲍尔贝C、巴尔特斯D、布朗芬布伦纳
考题
（）提出了成熟论。A、布朗芬布伦纳B、格塞尔C、皮亚杰D、斯腾
考题
填空题依据布朗芬布伦纳的生态系统理论，早教中心属于（）。
考题
单选题布朗芬布伦纳的人类发展生态学十分强调（）A
环境的作用B
教育的作用C
家庭的作用D
教师的作用
考题
填空题布朗芬布伦纳归纳出了五个生态系统，分别为：微观系统、中间系统、外层系统、（）和（）。
考题
问答题布朗芬布伦纳的人类发展生态学模型的理论。
考题
判断题根据布朗芬布伦纳提出的环境模型，最内层的微观系统对儿童发展的影响最深远。A
对B
错
考题
单选题提出利用点红实验研究自我的心理学家是（）。A
詹姆斯B
刘易斯C
谢弗尔森D
布朗芬布伦纳
考题
单选题提出人类发展生态学的是（）。A
布鲁纳B
布朗芬布伦纳C
加德纳D
弗洛依德
考题
单选题1977年哪位心理学家提出了生态系统理论？（）A
塞利格曼B
布朗芬布伦纳C
西蒙D
奈瑟
考题
填空题时间系统就是时间维度，包括家庭构成、居住地或父母职业的变化，以及重大事件的发生。这是布朗芬布伦纳（）概念。
考题
判断题典型的生态学的心理发展理论是布朗芬布伦纳提出的儿童社交模型。A
对B
错
考题
单选题最早提出自我概念的心理学家是（）A
詹姆斯B
刘易斯C
谢弗尔森D
布朗芬布伦纳