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题目内容
(请给出正确答案)
单选题
一个组织的目标具有多样性,这意味着()
A
目标越多越好
B
目标并非越多越好
C
主要目标只有一个
D
辅助目标越多越好
参考答案
参考解析
解析:
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考题
关于目标的说法哪种是正确的(1)目标具有多样性;(2)目标是分等级层次的;(3)目标是一个网络体系;(4)目标有时间性。A、(1)(2)(3)正确B、(1)(2)(4)正确C、全部正确
考题
企业中对某一部门有利的目标并不总是有利于企业整体,各部门的目标之间有时常常会发生矛盾,产生冲突和干扰。这反映了下列目标的哪种属性?()
A.目标的层次性B.目标是一个网络体系C.目标的多样性D.长期目标和短期目标的协调
考题
企业中对某一部门有利的目标并不总是有利于企业整体,各部门的目标之间有时常常会发生矛盾,产生冲突和干扰。这反映了下列目标的哪种属性?()A、目标的层次性B、目标是一个网络体系C、目标的多样性D、长期目标和短期目标的协调
考题
以下关于目标的说法中正确的是()A、目标是分层次和等级的B、组织中各级、各类目标要构成一个网络C、一个组织的目标具有多样性,即使是组织的主要目标一般也是多种多样的D、按考核目标的性质分为定量目标和定性目标E、以上都是F、A和B和D
考题
单选题教育管理目标代表着教育管理组织全体成员的共同追求和愿望,是一定时间、一定范围内教育管理活动发展的价值观念的集中体现。这意味着教育管理目标具有()A
控制作用B
导向聚合作用C
激励作用D
协调作用
考题
单选题教师劳动的对象具有多样性,这意味着教师必须根据不同对象的变化和条件,灵活地进行教学,培养出全面发展的人这说明教师劳动的()A
复杂性B
长效性C
示范性D
学术性
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