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判断题
在进行培训效果分析时，利用问卷调查的方式了解培训信息更直接、更能了解受训人的感受。
A

对

B

错

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解析： 暂无解析
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考题 在培训效果信息中，有关教师选定方面的信息包括( )．A．是否具有能力做好培训B．是否能够了解受训人员C．是否有良好的教学水平D．是否掌握受训人员能接受的教学方法E．是否能让受训人员全部或者部分地接受培训内容
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考题 下列选项中不属于回任工作评估方法的是( )。A．比较受训人员与未受训人员的工作效率来评估培训与开发的效果B．根据受训人员在培训与开发结束时的成绩来评估培训开发的效果C．分析受训人员的人事记录资料来评估培训与开发的效果D．根据受训人员是否达到工作标准来评估培训与开发的效果
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考题 问卷调查收集的信息可以是( )。A．受训人员对培训与开发项目的看法B．受训人员所学的知识内容、技能C．人士资源部门对受训人员的了解D．受训人员应用所得新知识的能力E．培训与开发的目标是否达成
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考题 是了解受训人员组成需求的关键信息渠道。(A)培训教师(B)生产管理或计划部门(C)受训人员(D)管理部门和主管领导
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考题 在培训效果信息中。有关教师造定方面的信息包括（ ）。(A)是否具有能力做好培训（B)是否能够了解受训人员(C)是否有良好的教学水平(D)是否掌握受训人员能接受的教学方怯(E)是否能让受训人员全部或者部分地接受培训内容
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考题 在培训效果信息中，有关教师选定方面的信息包括( )。A:是否具有能力做好培训B:是否能够了解受训人员C:是否有良好的教学水平D:是否掌握受训人员能接受的教学方法E:是否能让受训人员全部或者部分地接受培训内容
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考题 在培训效果信息中，有关教师选定方面的信息包括()A:是否有能力做好培训B:是否能够了解受训人员C:是否有良好的教学水平D:是否掌握受训人员能接受的教学方法E:教师个人家庭背景以及过往实践经验
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考题 培训后问卷调查的步骤包括（ ）。A.明确要通过问卷调查了解什么信息 B.设计问卷 C.测试问卷 D.正式开展调查 E.进行资料分析
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考题 培训效果的评估方法中，以下不适用于问卷调查法了解的信息是（　　）。A.了解学员偏爱的学习方法 B.让学员清楚了解到自己的观念 C.检查培训目标与工作任务的匹配度 D.评估学员在工作中对培训内容的应用情况
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考题 培训效果的评估方法中，以下不适用于问卷调查法了解的信息是()。A:了解学员偏爱的学习方法 B:让学员清楚了解到自己的观念 C:检查培训目标与工作任务的匹配度 D:评估学员在工作中对培训内容的应用情况
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考题 ()是在明确培训主题和了解受训人员之后，对培训内容和培训方式的初步设想。A:培训课程大纲 B:培训课程主题 C:培训课程方案 D:培训课程结论
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考题 在培训效果信息中，有关教师选定方面的信息包括（　　）。A． 是否具有能力做好培训 B． 是否能够了解受训人员 C． 是否有良好的教学水平 D． 是否掌握受训人员能接受的教学方法 E． 教师个人家庭背景以及过往实践经验
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考题 培训师通过考试来了解受训人员对培训内容的掌握情况。这种考核属于培训效果评估层次的（）。A、反应层B、学习层C、行为层D、结果层
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考题 在进行培训效果分析时，利用问卷调查的方式了解培训信息更直接、更能了解受训人的感受。
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考题 通常在培训前由培训组织部门实施，了解受训人的具体情况的评估方案称为（）A、诊断性评估方案B、综合不同意见C、了解特殊要求D、进行培训动员
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考题 （）是了解受训人员受训效果的最直接、最公正的信息渠道。A、管理部门和主管B、培训师C、受训人员D、计划部门
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考题 对受训人员进行工作分析，找出工作疏漏，了解受训人员兴趣，从而确定培训需求，可以采用（）的方法。A、问卷调查B、小组访谈C、头脑风暴D、工作跟踪E、全员会议
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考题 实施培训需求评估，首先要（）。A、重新进行培训需求分析B、进行工作分析C、了解受训人员的绩效情况D、对评估的可行性进行分析
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考题 培训后问卷调查的步骤包括（）。A、明确要通过问卷调查了解什么信息B、设计问卷C、测试问卷D、正式开展调查E、进行资料分析
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考题 单选题（）是了解受训人员受训效果的最直接、最公正的信息渠道。A 管理部门和主管B 培训师C 受训人员D 计划部门
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考题 多选题下列各项属于回任工作评估方法的有（　　）。A比较受训人员与未受训人员的工作效率来评估培训与开发的效果B根据受训人员在培训与开发结束时的成绩来评估培训开发的效果C分析受训人员的人事记录资料来评估培训与开发的效果D根据受训人员是否达到工作标准来评估培训与开发的效果E根据培训与开发活动的目标来评估培训与开发的效果
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考题 单选题通常在培训前由培训组织部门实施，了解受训人的具体情况的评估方案称为（）A 诊断性评估方案B 综合不同意见C 了解特殊要求D 进行培训动员
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考题 多选题培训后问卷调查的步骤包括（）。A明确要通过问卷调查了解什么信息B设计问卷C测试问卷D正式开展调查E进行资料分析
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考题 单选题培训师通过考试来了解受训人员对培训内容的掌握情况。这种考核属于培训效果评估层次的（）。A 反应层B 学习层C 行为层D 结果层
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考题 多选题对受训人员进行工作分析，找出工作疏漏，了解受训人员兴趣，从而确定培训需求，可以采用（）的方法。A问卷调查B小组访谈C头脑风暴D工作跟踪E全员会议
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考题 单选题实施培训需求评估，首先要（）。A 重新进行培训需求分析B 进行工作分析C 了解受训人员的绩效情况D 对评估的可行性进行分析
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考题 多选题在培训效果信息中，有关教师选定方面的信息包括（　　）。A是否具有能力做好培训B是否能够了解受训人员C是否有良好的教学水平D是否掌握受训人员能接受的教学方法E是否能让受训人员全部或者部分地接受培训内容
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