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多选题
人文素养内涵的层次包括（）
A

基本层-—人性

B

中间层——情感

C

发展层——理性

D

高境界层——超越性

参考答案

参考解析
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考题 教师的人文素养，以人文精神为标志，具体包括以下方面（）A、教育理念B、人文知识C、情感责任D、艺术涵养
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考题 人文素养的层次不包括（）A、人性B、理性C、感性D、超越性
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考题 单选题专业技术人员应具备的人文素养不包括（）。A 历史素养B 文学修养C 语言修养D 政治修养
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考题 多选题现代素养概念的内涵可以分为多个层次，包括（）。A遗传素质B可能素质C现实素质D后天素质
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考题 判断题人文实践活动是人文素养成长的必由之路，人文素养的成长需要良好人文环境的熏陶，要引导学生去体会并参与创造良好的人文环境。（）A 对B 错
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考题 单选题人文素养，即做人的基本修养，可以区分为三个不同层面，即人文知识、人文态度和人文精神。其中，（）是人文素养的最高形态。A 人文知识B 人文态度C 人文精神D 人文思想
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