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单选题
“以小人之心，度君子之腹”是以下哪种防御机制的表现？（）
A

转移

B

投射

C

反向

D

合理化

参考答案

参考解析
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考题 “以小人之心,度君子之腹”是社会化知觉的首因效应。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 所谓“以小人之心，度君子之腹”是采用了下列哪种心理防御方法?（ ）A．文饰B．转移C．投射D．幻想
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考题 所谓“以小人之心，度君子之腹”正是()的表现．A．转移B．补偿C．投射D．退化
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考题 “以小人之心度君子之腹”是以下哪种心理防御机制的表现（ ）。A.压抑作用 B.退化作用 C.合理化作用 D.投射作用
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考题 “以小人之心，度君子之腹”这体现的是人际关系中的哪种效应？（）A、首因效应B、近因效应C、光环效应D、投射效应
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考题 “以小人之心，度君子之腹”属于心理防御机制中的（）A、投射B、转移C、合理化D、抵消E、压抑
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考题 “以小人之心，度君子之腹”是下列哪种心理防御机制的典型表现？（）A、压抑B、否认C、幻想D、投射E、推诿
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考题 “以小人之心度君子之腹”是典型的晕轮效应。
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考题 "以小人之心，度君子之腹"是以上哪种破坏性心理防御机制的具体表现（）A、压抑B、鼓励C、反向D、否认E、投射
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考题 所谓的"以小人之心，度君子之腹"是下列哪种防卫机制的表现（）A、合理化作用B、转移作用C、投射作用D、幻想作用
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考题 “以小人之心，度君子之腹”是以下哪种挫折防卫机制的表现？（）A、转移B、投射C、反向D、合理化
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考题 以下哪些现象采用的是心理防御机制中的合理化作用？（）A、以小人之心度君子之腹B、狐狸吃不到葡萄就说葡萄是酸的C、买了酸柠檬，却说柠檬很甜D、外表不吸引人的女大学生努力学习，以优异成绩获得别人的赞赏
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考题 俗话说“以小人之心度君子之腹”，这是（）的表现。A、合理化作用B、投射作用C、压抑作用D、逃避作用
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考题 “以小人之心度君子之腹”就是一种典型的首因效应。
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考题 “以小人之心度君子之腹”，这符合社会知觉效应中的首因效应。
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考题 俗话说“以小人之心，度君子之腹”，这是（）的表现A、合理化作用B、压抑作用C、投射作用D、逃避作用
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考题 所谓“以小人之心，度君子之腹”是采用了下列哪种心理防御方法？（）A、文饰B、转移C、投射D、幻想
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考题 “以小人之心度君子之腹”是以下哪种心理防御机制的表现（）A、压抑作用B、退化作用C、合理化作用D、投射作用
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考题 单选题"以小人之心，度君子之腹"是以上哪种破坏性心理防御机制的具体表现（）A 压抑B 鼓励C 反向D 否认E 投射
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考题 单选题“以小人之心，度君子之腹”这体现的是人际关系中的哪种效应？（）A 首因效应B 近因效应C 光环效应D 投射效应
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考题 单选题“以小人之心，度君子之腹”是以下哪种挫折防卫机制的表现？（）A 转移B 投射C 反向D 合理化
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考题 单选题“以小人之心，度君子之腹”是那种防御机制（）A 否认B 退行C 幽默D 投射E 合理化
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考题 单选题“以小人之心，度君子之腹”属于心理防御机制中的（）A 投射B 转移C 合理化D 抵消E 压抑
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考题 单选题所谓“以小人之心，度君子之腹”是采用了下列哪种心理防御方法？（）A 文饰B 转移C 投射D 幻想
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考题 单选题俗话说“以小人之心，度君子之腹”，这是（）的表现A 合理化作用B 压抑作用C 投射作用D 逃避作用
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考题 单选题所谓的"以小人之心，度君子之腹"是下列哪种防卫机制的表现（）A 合理化作用B 转移作用C 投射作用D 幻想作用
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考题 单选题“以小人之心，度君子之腹”是下列哪种心理防御机制的典型表现？（）A 压抑B 否认C 幻想D 投射E 推诿
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