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判断题
导游的文化修养包含严谨的治学态度、学无止境的治学精神和虚心诚恳的待人之道，它体现的是导游人员的风度和教养导游人员应重视文化修养的提高，努力成为学者型、专家型导游
A

对

B

错

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更多 “判断题导游的文化修养包含严谨的治学态度、学无止境的治学精神和虚心诚恳的待人之道，它体现的是导游人员的风度和教养导游人员应重视文化修养的提高，努力成为学者型、专家型导游A 对B 错” 相关考题
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考题 导游人员的修养包括情操修养、____、学风修养和文化修养。
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考题 下列关于“严谨治学”表述正确的是()。 A.严谨治学是实事求是精神的体现B.严谨治学是集体主义的体现B.严谨治学是依法执教精神的体现D.严谨治学是尊重科学精神的体现
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考题 导游人员应注意风度，以下不属所指风度表现的是( )．A．文化水平B．形体C．举止D．谈吐
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考题 导游人员的修养主要包括情操修养、道德修养、__________修养和__________修养。
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考题 渊博的知识是导游人员的立业之本，导游人员的知识修养包括（）和（） A艺术修养 B学风修养 C审美修养 D文化修养 E艺术修养
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考题 渊博的知识是导游人员立业之基。导游人员的知识修养包括（）。A.气质修养 B.情操修养 C.学风修养 D.人文修养 E.文化修养
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考题 导游语言的“美”是由（ ）共同决定的A.导游人员的文化修养 B.游客的文化素养 C.客观景物的美 D.导游人员的心理之美 E.游客的审美需求
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考题 “（）”是学校文化建设的核心内容，是学校治学精神、治学态度和治学原则的综合体现。A、学分B、三风C、教风D、作风
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考题 文化层次、品位较高的旅游者，大多严谨持重，发表意见往往经过深思熟虑，一旦发表，（　）。A、会影响到所有游客B、导游人员必须接受C、希望得到导游人员的重视D、导游人员要愉快接受
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考题 导游人员常年接触各方游客，直接面对各色各样的意识形态、政治经济、文化观点、价值观念和生活方式，这体现的是导游人员需直面“精神污染”。
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考题 导游的文化修养包含严谨的治学态度、学无止境的治学精神和虚心诚恳的待人之道，它体现的是导游人员的风度和教养导游人员应重视文化修养的提高，努力成为学者型、专家型导游
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考题 导游人员的文化修养（）A、导游治学要勤奋，贵在坚持B、导游治学要严谨，循序渐进C、导游要博览群书，不耻下问D、治学要精思明理，不图虚名E、外形气质
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考题 导游从事的是文化性工作，具有较高的文化修养是每一位导游人员应该具备的素质
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考题 良好的学术道德主要体现不包括（）。A、扎实的知识基础B、虚心态度和学习精神C、淡泊名利，严谨治学D、尊重他人的劳动成果
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考题 导游语言的“美”是由导游人员的文化修养与游客审美需求共同决定的。
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考题 在未来社会，人们的文化修养更高，对知识的更新更加重视，文化旅游、专业旅游、生态旅游的发展所体现的导游发展趋势是（）A、导游手段科技化B、导游职业自由化C、导游方式多样化D、导游内容高知识化
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考题 渊博的知识是导游人员立业之基。导游人员的知识修养包括（）A、气质修养B、情操修养C、学风修养D、人文修养E、文化修养
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考题 单选题文化层次、品位较高的旅游者，大多严谨持重，发表意见往往经过深思熟虑，一旦发表，（　）。A 会影响到所有游客B 导游人员必须接受C 希望得到导游人员的重视D 导游人员要愉快接受
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考题 多选题导游人员的文化修养（）A导游治学要勤奋，贵在坚持B导游治学要严谨，循序渐进C导游要博览群书，不耻下问D治学要精思明理，不图虚名E外形气质
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考题 判断题导游的文化修养包含严谨的治学态度、学无止境的治学精神和虚心诚恳的待人之道，它体现的是导游人员的风度和教养导游人员应重视文化修养的提高，努力成为学者型、专家型导游A 对B 错
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考题 多选题渊博的知识是导游人员立业之基。导游人员的知识修养包括（）A气质修养B情操修养C学风修养D人文修养E文化修养
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考题 多选题渊傅的知识是导游人员立业之基。导游人员的知识修养包括( )。A气质修养B情操修养C学风修养D人文修养E文化修养
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考题 单选题在未来社会，人们的文化修养更高，对知识的更新更加重视，文化旅游、专业旅游、生态旅游的发展所体现的导游发展趋势是（）A 导游手段科技化B 导游职业自由化C 导游方式多样化D 导游内容高知识化
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考题 判断题导游语言的“美”是由导游人员的文化修养与游客审美需求共同决定的。A 对B 错
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考题 单选题良好的学术道德主要体现不包括（）。A 扎实的知识基础B 虚心态度和学习精神C 淡泊名利，严谨治学D 尊重他人的劳动成果
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