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单选题
学生的成长环境，不仅仅包括学校和社会，还应该包括（）
A

实验室

B

家庭

C

展览馆

D

博物馆

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考题 课堂教学环境包括课堂物理环境和课堂社会环境两个方面。课堂社会环境包括（ ）、学生和（ ）三个要素。
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考题 学校影响学生个体成长的微观环境包括【 】A．教师的期待效应B．花盆效应C．同伴影响D．父母的期待效应E．朋友效应
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考题 差生形成的原因有可能是多方面的,包括自身原因、家庭原因、()和社会原因。 A、心理原因B、学校原因C、环境原因D、成长原因
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考题 学校社会工作者要关注学生中的群体包括()。 A、有特殊需要的学生B、有特殊困难的学生C、特殊家庭背景的学生D、特殊文化背景的学生E、有特别成长经历的学生
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考题 创设符合学生心理发展需要的环境,包括()两方面。 A.学校环境B.家庭环境C.生理环境D.社会环境
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考题 杜威的教育思想是包括()。 A、教育即生活B、教育即成长C、社会即学校D、学校即社会
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考题 学校社会工作的主要内容包括( )。A．致力于全体学生的生活，学业和职业辅导B．协调学校，家庭，社区和社会之间的关系,成为各方密切关联的纽带C．对学生进行道德教育D．帮助“问题学生”摆脱问题的困扰,健康成长E．协调学生间的关系
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考题 下列选项中，关于学校社会工作的功能表述，错误的是（ ）。A.学校社会工作的功能主要是指对学生成长的影响，对学校、家庭、社会影响无作用 B.改善功能主要体现在对学生个人不良行为的介入和对阻碍学生成长的环境障碍的排除 C.保护功能体现在社会工作服务维护学生权益，避免学生遭遇伤害等方面 D.学校社会工作者在改善学生不利处境服务的基础上，应重视对全体学生资源与优势的关注、潜能的挖掘及生命力的激发
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考题 在学校育人过程和目标实现中，学校社会工作有着其独特的功能。下列选项中，不属于学校社会工作功能的是()。A:帮助处境不利学生，促进教育机会均等 B:协助学校为学生提供有利于学生学习的环境和条件，满足学生的发展需要 C:促进学生性格完善，实现人生积极成长 D:协调好社区、企业及其他资源，让学生、家庭以及学校受惠
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考题 相信学生的成长和转变的能力超出预期，相信任何学生和环境都充满资源和优势。体现了学校社会工作的（ ）服务理念。A.潜能挖掘 B.以人为本 C.需要为本 D.优势视角
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考题 学校社会工作的功能包括（ ）。A.对学生困境的改善功能 B.对学生权益的保护功能 C.对学生价值观形成的指导功能 D.对学生学习的指导功能 E.对学生成长的发展功能
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考题 美发的服务质量不仅仅指具体项目操作水平，还应该包括营业场所的环境、设备、使用的物料及（）
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考题 幼儿成长的环境包括家庭、幼儿园和（）A、邻居B、社会C、同伴D、游戏
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考题 高创造力人才成长的早期环境包括（）。A、家庭教育B、父母的影响C、社会教育D、学校教育
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考题 健康促进学校的内容包括：学校卫生政策、学校物质环境、学校社会环境、社区关系、个人健康技能和（）A、预防常见病B、学生的人体解剖生理知识教育C、学校的安全与伤害预防教育D、学校的卫生服务
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考题 课程资源包括教材、教师、学生、家长以及学校、家庭和社区中所有有利于实现课程目标，促进教师专业成长和学生个性全面发展的各种资源
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考题 数学教育的目的不仅仅是教学命定的数学知识和培养应用的能力，还应该包括使学生获得（）的能力.
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考题 从范围领域上分学生生活和成长的环境包括（）等环境。A、家庭、社会、社区、亲友B、家庭、社会、社区C、学校、家庭、社会D、社会、社区、亲友
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考题 造成学生心理个别差异的原因不包括（）。A、遗传B、人际关系C、社会环境D、学校教育
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考题 人们常说："父母是儿童的第一任教师，家庭是人生成长的摇篮。"这句话告诉我们（）对学生身心健康成长作用很大。A、社会环境B、社区环境C、家庭环境D、学校环境
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考题 单选题从范围领域上分学生生活和成长的环境包括（）等环境。A 家庭、社会、社区、亲友B 家庭、社会、社区C 学校、家庭、社会D 社会、社区、亲友
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考题 填空题数学教育的目的不仅仅是教学命定的数学知识和培养应用的能力，还应该包括使学生获得（）的能力.
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考题 多选题学生的学习、生活、成长环境，应该由三个部分有机组成，即（）A家庭B学校C图书馆D社会
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考题 单选题健康促进学校的内容包括：学校卫生政策、学校物质环境、学校社会环境、社区关系、个人健康技能和（）A 预防常见病B 学生的人体解剖生理知识教育C 学校的安全与伤害预防教育D 学校的卫生服务
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考题 多选题造成学生品德不良的环境因素主要包括（）。A家庭环境不良B社会文化不良C经济条件较差D学校教育失误
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考题 多选题高创造力人才成长的早期环境包括（）。A家庭教育B父母的影响C社会教育D学校教育
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考题 多选题人际环境的内容包括A学校的校风对学生和教职员工的心理卫生和社会需求发挥支持作用B创造一个相互关心、信任和友好的学校环境，并吸引学生关注和参与C学校给那些有困难的学生提供适当的支持与帮助D学校提供一个使所有的学生都受到重视和尊重的环境E学校关注家长对学生健康有影响的教育需求
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