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单选题
维持适度的情绪体验的表达，这是情绪调节的（）特征。
A

恒定性

B

等级组织性

C

个体差异性

D

文化差异

参考答案

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考题 将自己的情绪状态调整得很适度，使其能完成自己目标的心理过程被称为（）A情绪调节B情绪表达C情绪控制D情绪认知
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考题 将自己的情绪状态调整得很适度，使我们能完成自己的目标是（）A情绪理解B情绪表达C情绪调节D情绪发展
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考题 维持适度的情绪体验的表达，这是情绪调节的（）特征。A恒定性B等级组织性C个体差异性D文化差异
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考题 情绪的三要素包括（）。A、情绪的主观体验B、情绪的调节C、情绪的表现D、情绪的生理基础
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考题 （）这是情商中最基本、也是最先发展的能力A、正确地识别、评价和表达自己的情绪能力B、个人选择情绪的能力C、识别他人情绪D、调节情绪
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考题 情绪的三要素包括（）A、情绪的主观体验B、情绪的调节C、情绪表现D、情绪的生理基础
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考题 情绪教育的内容包括：（）。A、情绪认知B、情绪体验C、情绪表达D、情绪管理
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考题 学生学习表达各种情绪，属于（）。A、情绪认知B、情绪表达C、情绪体验D、情绪管理
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考题 帮助学生从消极的情绪中恢复过来，属于（）A、情绪认知B、情绪表达C、情绪体验D、情绪管理
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考题 “乌龟与乌鸦”是训练（）的团体活动。A、情绪体验B、情绪表达C、情绪认知D、情绪调节
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考题 使人们体验适度正面情绪的设计的基本特征归纳为哪六条？
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考题 使人们体验适度正面情绪的设计的基本特征可以归纳为几点？
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考题 多选题情绪的三要素包括（）A情绪的主观体验B情绪的调节C情绪表现D情绪的生理基础
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考题 单选题学生学习表达各种情绪，属于（）。A 情绪认知B 情绪表达C 情绪体验D 情绪管理
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考题 单选题将自己的情绪状态调整得很适度，使我们能完成自己的目标是（）A 情绪理解B 情绪表达C 情绪调节D 情绪发展
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考题 单选题（）这是情商中最基本、也是最先发展的能力A 正确地识别、评价和表达自己的情绪能力B 个人选择情绪的能力C 识别他人情绪D 调节情绪
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考题 问答题使人们体验适度正面情绪的设计的基本特征归纳为哪六条？
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考题 单选题将自己的情绪状态调整得很适度，使其能完成自己目标的心理过程被称为（）A 情绪调节B 情绪表达C 情绪控制D 情绪认知
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考题 单选题帮助学生从消极的情绪中恢复过来，属于：（）。A 情绪认知B 情绪表达C 情绪体验D 情绪管理
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考题 多选题情绪教育的内容包括：（）。A情绪认知B情绪体验C情绪表达D情绪管理
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考题 多选题情绪的三要素包括（）。A情绪的主观体验B情绪的调节C情绪的表现D情绪的生理基础
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考题 问答题使人们体验适度正面情绪的设计的基本特征可以归纳为几点？
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考题 单选题情绪的三要素不包括（）。A 情绪的主观体验B 情绪的调节C 情绪外部行为D 情绪的生理唤醒
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