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单选题
平时人们常说“一心不可二用”，从注意的规律来看“一心二用”是（　　）。
A

不可能的

B

不良品质

C

无条件的

D

有条件的

参考答案

参考解析
解析： “一心二用”是注意的分配。注意分配是指一个人把自己的注意同时指向于不同的对象或活动，其水平取决于同时并进的几种活动的性质、复杂程度以及人对活动的熟悉或熟练程度等条件。
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考题 从注意品质来看“一心二用”是不良品质。 () 此题为判断题(对，错)。
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考题 教师一边讲课一边注意观察学生的课程反应,这些“一心二用”的现象描述的是注意的广度。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 平时人们所说“一心二用”是()．A．不可能的B．不良品质C．无条件的D．有条件的
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考题 “一心二用”体现了注意哪种品质特征?( )A．注意的范围B．注意的稳定性C．注意的分配D．注意的转移
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考题 “一心二用”从注意的规律来看，这是( )A．有条件的B．完全不可能的C．无条件的D．注意的不良品质
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考题 人不可以“一心二用”，即人同时完成两种活动是不可能的。
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考题 “一心二用”是( )。 (A)有条件的 (B)任何时候都做不到 (C)无条件的 (D)任何时候都能做到
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考题 平时人们常说“一心不能二用”，从注意品质来看“一心二用”是（　　）。A.不可能的 B.不良品质 C.无条件的 D.有条件的
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考题 “一心二用”是()。单选A. 有条件的 B. 任何时候都做不到 C. 无条件的 D. 任何时候都能做到
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考题 平时人们所说的“一心二用”是指注意品质的（ ）特性。其基本条件是：同时进行的两种活动中必须有一种是（ ）的。
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考题 人不可以“一心二用”，同时完成两种活动是不可能的。
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考题 一般来说，“一心二用”是（　　） A.不可能的 B.不良品质 C.无条件的 D.有条件的
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考题 平时人们常说“一心不可二用”，从注意的规律来看“一心二用”足（ ）A.不可能的 B.不良品质 C.无条件的 D.有条件的
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考题 什么是一心二用的武功？
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考题 “一心二用”反映的是注意的哪个品质？（）A、注意的广度B、注意的稳定性C、注意的分配D、注意的转移
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考题 平时人们常说“一心不可二用”，从注意的规律来看"一心二用"是（）。A、不可能的B、不良品质C、无条件的D、有条件的
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考题 与来宾交谈时，要聚精会神，切不可（）A、一心二用B、所答非所问C、更不可忙于其他事务
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考题 “一心二用”即注意的分配是（）。A、有条件的B、无条件的C、不可能的D、以上一个也不是
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考题 为什么一心不能二用？什么条件下，一心又可二用？
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考题 人们在生活中可以做到“一心二用”，甚至“一心多用”。有史料记载，一位法国学者当众表演，能够边朗诵诗歌，边做数学运算。这反映的注意品质是（）。A、注意的范围B、注意的转移C、注意的分配D、注意的稳定
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考题 平时人们常说“一心不能两用”，从注意品质来看“一心两用”是（）。A、不可能的B、不良品质C、无条件的D、有条件的
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考题 单选题平时人们常说“一心不可二用”，从注意的规律来看"一心二用"是（）。A 不可能的B 不良品质C 无条件的D 有条件的
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考题 问答题为什么一心不能二用？什么条件下，一心又可二用？
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考题 判断题人不可以“一心二用”，同时完成两种活动是不可能的。A 对B 错
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考题 单选题人们在生活中可以做到“一心二用”，甚至“一心多用”。有史料记载，一位法国学者当众表演，能够边朗诵诗歌，边做数学运算。这反映的注意品质是（）。A 注意的范围B 注意的转移C 注意的分配D 注意的稳定
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考题 问答题什么是一心二用的武功？
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