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判断题
父母在培育儿童的过程中，要高度重视自我意识。
A

对

B

错

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考题 儿童在__________岁以后，自我意识的发展进入社会自我阶段。
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考题 对流动儿童的家庭教育辅导内容包括() A.营造良好的家庭环境，改善亲子沟通方式B.鼓励流动儿童父母积极参加各种培训，C.全社会都要高度重视流动儿童的城市融入问题D.帮助流动儿童尽快融入城市生活，加强流动儿童家庭与学校的交流合作E.提升流动儿童父母的自尊心水平，促进流动儿童群体交流互动F.加强流动儿童父母的自身修养，强化流动儿童父母的教育意识
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考题 儿童在3岁以后，自我意识的发展进入________阶段。
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考题 在加强社会主义精神文明建设过程中,要培育适应社会主义现代化要求的( )的“新人”。A.有理想SXB 在加强社会主义精神文明建设过程中，要培育适应社会主义现代化要求的（ ）的“新人”。A.有理想B.有道德C.有纪律D.有文化
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考题 儿童的自我意识发展过程中，生理自我在（ ）岁左右基本成熟。
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考题 子女出生以后，要依赖依靠父母来养育，父母通过抚养、管教及培育与子女建立亲子关系，其关系为（ ）。A.纵向关系 B.横向关系 C.纵关系 D.横关系
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考题 指示带儿童旅行的父母要先戴上他们的面罩，然后再协助儿童。（）
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考题 在与工业企业协同培育品牌过程中，要重点在哪四个方面形成新创意、新机制？
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考题 学前儿童自我意识的萌芽，一般是在（）岁。
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考题 在6岁以前,儿童的自我意识处于发展的高级阶段.
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考题 在自我意识发展的过程中，儿童3岁时开始意识到“（）”和“（）”的区别。
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考题 小学儿童自我意识的发展趋势不包括（）A、小学儿童自我意识岁年龄增高而不断发展B、小学各年级儿童发展速度不同C、小学儿童自我意识成分发展不同步D、小学儿童自我意识随年龄增高而趋于一致
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考题 关于工业品类构建过程的描述，不正确的是（）。A、要综合分析企业所处行业或要进入行业的市场集中度基本情况B、利用现有市场条件，主动创造需求，引导消费，规避市场竞争C、在品类构建过程中，要基于自身企业的需求，无需关注消费者的感受D、在品类构建过程中，需要重视市场培育和文化培育
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考题 和家长沟通过程中，老师的哪部分自我状态会使沟通难度加大（）A、内在父母的控制父母部分的指责，抱怨，不满B、内在父母的关爱父母部分C、内在儿童的好小孩部分D、内在儿童的坏小孩部分的逃避责任
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考题 在儿童的社会发展过程中，团体关系对儿童的影响主要表现在（）。A、满足儿童的各种需求B、为儿童的社会发展提供背景C、促进儿童自我意识的发展D、对上述各个纬度均产生影响
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考题 儿童的自我意识主要来自父母、教师、小朋友的评价。
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考题 要坚持低焦高档发展方向，高度重视低焦油品牌的市场培育，加大（）的培育力度。
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考题 儿童在多少岁以后，自我意识的发展进入社会自我阶段
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考题 儿童在2-3岁时，掌握代名词“我”，标志着儿童自我意识的萌芽。
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考题 儿童的个性主要是在（）产生的。A、交往过程中B、遗传作用下C、自我意识下D、教师影响下
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考题 公安机关应当高度重视并进一步加强DNA数据库建设和完善，对（）应当及时采集血样进行检验。A、失踪儿童的父母B、疑似被拐卖的儿童C、十四周岁以下儿童D、被拐妇女
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考题 单选题根据PAC理论，以下哪种说法是错误的（）A 个体的个性由“父母”、“成人”、“儿童”这三种比重不同的心理状态构成B 在“父母-父母、成人-成人、儿童-儿童”的情况下，对话会无限制继续C 在“父母-儿童、成人-儿童”状态下，信息沟通就会出现中断D 最理想的相互作用方式是：父母刺激——成人反应
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考题 单选题儿童的个性主要是在（）产生的。A 交往过程中B 遗传作用下C 自我意识下D 教师影响下
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考题 填空题学前儿童自我意识的萌芽，一般是在（）岁。
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考题 单选题小学儿童自我意识的发展趋势不包括（）A 小学儿童自我意识岁年龄增高而不断发展B 小学各年级儿童发展速度不同C 小学儿童自我意识成分发展不同步D 小学儿童自我意识随年龄增高而趋于一致
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考题 填空题在自我意识发展的过程中，儿童3岁时开始意识到“（）”和“（）”的区别。
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考题 判断题儿童的自我意识主要来自父母、教师、小朋友的评价。A 对B 错
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