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单选题
对词组、句子、语篇、话语等组织规则的教学是（）。
A

词汇教学

B

语法教学

C

语音教学

D

汉字教学

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考题 什么是语篇教学？简要分析几种语篇教学的方法？
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考题 （）是用以构成句子或话语的最小单位. A、语段B、音节C、音素D、词
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考题 句子内部的语法结构、词语搭配、指代关系、句子的信息展开方式等，属于语篇的宏观组织结构。
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考题 下面各项中属于句子和词组的本质区别的是（）。A、句子比词组更有意义B、词组较句子短C、句子能独立使用D、句子有一定的语气和语调
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考题 基于语篇的英语教学，并非是在传统教学模式上增加一个语篇层次的教学，而是应该以语篇为单位设计和实施教学。
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考题 语法是语言中（）A、句子的组织规律B、词组，句子的组织规律C、词、词组、句子的组织规律D、语音的组织规律
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考题 语篇指示也叫话语指示或上下文指示。
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考题 最小的言语交际单位是（）。A、语篇B、句子C、词组D、词
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考题 （）是指词、词组、句子、和话语篇章的构造所体现的文化特点，反映了民族的心理模式和思维方式。A、语用文化B、语义文化C、语构文化
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考题 语法教学的基本内容是语速、词、词组、句子和语篇这五级语法单位。
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考题 对外汉语语法教学是对目的语的（）、句子以及话语的组织规律的教学，用以指导言语技能训练并培养正确运用目的语进行交际的能力。A、短语B、汉字C、词组
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考题 对词组、句子、语篇、话语等组织规则的教学是（）。A、词汇教学B、语法教学C、语音教学D、汉字教学
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考题 对外汉语教学要求以句子和（）为重点，语音、语法、词汇、汉字综合教学。A、口语B、书面语C、话语
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考题 下列关于语法的表述中，不正确的一项是（）A、语法是关于词的构成变化和词构成词组和句子的规则B、语法是说本族语的人的直觉知识和约定习惯C、语法是与语音、语汇等要素互不相关的规则D、语法是与语音、语汇等相比变化较慢的现象
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考题 判断题句子内部的语法结构、词语搭配、指代关系、句子的信息展开方式等，属于语篇的宏观组织结构。A 对B 错
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考题 单选题（）是指词、词组、句子、和话语篇章的构造所体现的文化特点，反映了民族的心理模式和思维方式。A 语用文化B 语义文化C 语构文化
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考题 判断题句子是比词组高一层级的符号单位，所以句子的长度一定大于词组。A 对B 错
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考题 单选题下列关于语法的表述中，不正确的一项是（）A 语法是关于词的构成变化和词构成词组和句子的规则B 语法是说本族语的人的直觉知识和约定习惯C 语法是与语音、语汇等要素互不相关的规则D 语法是与语音、语汇等相比变化较慢的现象
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考题 单选题（）是用以构成句子或话语的最小单位.A 语段B 音节C 音素D 词
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考题 单选题语法是语言中（）A 句子的组织规律B 词组，句子的组织规律C 词、词组、句子的组织规律D 语音的组织规律
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考题 单选题对外汉语语法教学是对目的语的（）、句子以及话语的组织规律的教学，用以指导言语技能训练并培养正确运用目的语进行交际的能力。A 短语B 汉字C 词组
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考题 判断题语法教学的基本内容是语速、词、词组、句子和语篇这五级语法单位。A 对B 错
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考题 单选题对外汉语教学要求以句子和（）为重点，语音、语法、词汇、汉字综合教学。A 口语B 书面语C 话语
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考题 判断题语篇指示也叫话语指示或上下文指示。A 对B 错
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考题 单选题最小的言语交际单位是（）。A 语篇B 句子C 词组D 词
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考题 判断题语篇是英语教学的基础资源。A 对B 错
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考题 判断题基于语篇的英语教学，并非是在传统教学模式上增加一个语篇层次的教学，而是应该以语篇为单位设计和实施教学。A 对B 错
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