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判断题
语篇是英语教学的基础资源。
A

对

B

错

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考题 舞蹈的语句就是语段加语篇。( )
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考题 __________是英语教师根据正确的教学思想和英语教育原理，按照一定的教学目的和要求，针对具体的教学对象和教材，对英语教学的整个程序及其具体环节、总体结构及其有关层面所作出的预期的行之有效的策划。A.英语教学目的 B.英语教学过程 C.英语教学目标 D.英语教学设计
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考题 正确理解和全面贯彻（）是完成英语教学任务的根本保证。A英语教学原则B英语教学目标C英语教学模式D英语教学方法
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考题 语篇是英语教学的基础资源。
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考题 下面说法错误的是（）。A、学生对主题语境和语篇理解的深度，直接影响了学生的思维发展水平和语言学习成效B、课程标准所倡导的英语语法教学观，是以语言运用为导向的“形式-意义-使用”三维动态语法观C、英语教学应该把对语言能力的提升视为教与学的核心任务D、学习语篇知识是发展语言运用能力的基础
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考题 语篇是表达意义的语言单位，包括口头语篇和（）。A、书信语篇B、文化语篇C、科学语篇D、书面语篇
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考题 研读语篇可以帮助教师多层次、多角度分析语篇所传递的意义。
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考题 基于语篇的英语教学，并非是在传统教学模式上增加一个语篇层次的教学，而是应该以语篇为单位设计和实施教学。
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考题 语场、语旨、语式，共存于一篇文章之中，也共同受制于语篇的大语境。
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考题 中国英语教学要坚持（）的教学原则。A、利用本族语B、控制使用本族语C、利用和控制使用本族语D、完全使用英语
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考题 理解和全面贯彻（）是完成英语教学任务的根本保证。A、英语教学原则B、英语教学目标C、英语教学模式D、英语教学方法
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考题 语法能力指对目标语（）等知识的掌握。A、语音、词汇、句法、拼写B、语音、词汇、拼写、语篇C、语音、拼写、句法、语篇D、语音、词汇、句法、语篇
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考题 最小的言语交际单位是（）。A、语篇B、句子C、词组D、词
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考题 根据表达的需要，更换现成词语、句式、语篇中的某（几）个语素、单词、短语，临时仿造出新的词语、句子或语篇来。这种辞格叫婉曲。（）
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考题 单选题正确理解和全面贯彻（）是完成英语教学任务的根本保证。A 英语教学原则B 英语教学目标C 英语教学模式D 英语教学方法
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考题 判断题研读语篇可以帮助教师多层次、多角度分析语篇所传递的意义。A 对B 错
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考题 判断题语场、语旨、语式，共存于一篇文章之中，也共同受制于语篇的大语境。A 对B 错
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考题 单选题理解和全面贯彻（）是完成英语教学任务的根本保证。A 英语教学原则B 英语教学目标C 英语教学模式D 英语教学方法
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考题 单选题语法能力指对目标语（）等知识的掌握。A 语音、词汇、句法、拼写B 语音、词汇、拼写、语篇C 语音、拼写、句法、语篇D 语音、词汇、句法、语篇
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考题 单选题中国英语教学要坚持（）的教学原则。A 利用本族语B 控制使用本族语C 利用和控制使用本族语D 完全使用英语
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考题 单选题语篇是表达意义的语言单位，包括口头语篇和（）。A 书信语篇B 文化语篇C 科学语篇D 书面语篇
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考题 单选题最小的言语交际单位是（）。A 语篇B 句子C 词组D 词
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考题 判断题基于语篇的英语教学，并非是在传统教学模式上增加一个语篇层次的教学，而是应该以语篇为单位设计和实施教学。A 对B 错
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考题 单选题下面说法错误的是（）。A 学生对主题语境和语篇理解的深度，直接影响了学生的思维发展水平和语言学习成效B 课程标准所倡导的英语语法教学观，是以语言运用为导向的“形式-意义-使用”三维动态语法观C 英语教学应该把对语言能力的提升视为教与学的核心任务D 学习语篇知识是发展语言运用能力的基础
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