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问答题
活动课程优点:

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考题 综合实践活动课程既体现了学科课程的优点,也体现了活动课程的优点。( )

考题 核心课程的主要优点包括哪些?

考题 综合实现课程既体现了学科课程的优点,也体现了活动课程的优点。( )

考题 以下课程最能体现科学性、系统性和规律性优点的是( )A.学科课程 B.活动课程 C.综合课程 D.核心课程

考题 请联系课程改革实际分析学科课程,活动课程的优点与不足。

考题 核心课程,综合课程的优点与不足分别是什么?

考题 《纲要》中提出,少先队活动课程的开发实施“双课程”,这里的“双课程”指的是()。A、显性课程B、活动课程C、隐性课程D、理论课程

考题 经验课程或活动课程的优点及限制(缺点)

考题 以下呈互补关系的是()。A、分课课程与活动课程B、核心课程与外围课程C、显性课程与隐性课程D、核心课程与活动课程

考题 活动课程优点:

考题 活动课程有什么优点?

考题 最先出现的活动课程形态是()A、经验自然主义活动课程B、浪漫自然主义活动课程C、人本主义活动课程D、存在主义活动课程

考题 综合实践活动课程属于()。A、选修课程B、活动课程C、分科课程D、必修课程

考题 简述学科课程的优点。

考题 TPM的三大工具()A、6S活动、活动板、单点课程B、活动板、单点课程、小组活动C、6S活动、单点课程、小组活动D、6S活动、单点课程、自主保全

考题 学科课程优点:

考题 问答题请联系课程改革实际分析学科课程,活动课程的优点与不足。

考题 判断题综合实践活动课程既体现了学科课程的优点,也体现了活动课程的优点。A 对B 错

考题 判断题综合实践课程既体现了学科课程的优点,也体现了活动课程的优点。A 对B 错

考题 问答题学科课程优点:

考题 问答题简述学科课程的优点。

考题 问答题核心课程,综合课程的优点与不足分别是什么?

考题 问答题简述课程模式的优点与缺点。

考题 问答题学科课程的优点有哪些?

考题 问答题经验课程或活动课程的优点及限制(缺点)

考题 问答题活动课程有什么优点?

考题 单选题最先出现的活动课程形态是()A 经验自然主义活动课程B 浪漫自然主义活动课程C 人本主义活动课程D 存在主义活动课程