网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
单选题
校异同是指以(   )为唯一依据来核对校样。
A

一校稿

B

终审稿

C

原稿

D

复审稿


参考答案

参考解析
解析:
更多 “单选题校异同是指以( )为唯一依据来核对校样。A 一校稿B 终审稿C 原稿D 复审稿” 相关考题
考题 是将原稿放在左方或上方,与校样对照着核对的方法。A.对校B.折校C.读校D.看校

考题 只看校样不看原稿的校对方法为( )。A.原校B.看校C.一校D.单校

考题 把原稿放在校样边上,先看原稿再看校样的校对操作方式是( )。A.点校 B.连校 C.读校 D.分校

考题 关于校对的功能,下列表述错误的有( )。A.校对的基本功能为校异同和校是非 B.校是非是以原稿为依据、以校样来核对原稿,改正、消灭一切排版上的错误 C.相对于校是非来说,校异同具有纠错增值的功能 D.随着计算机软件的广泛运用,校是非将上升为校对的主要功能 E.校异同和校是非两者,应该更侧重校异同

考题 下列选项中,说法错误的是( )。A.对片是指将排版单位输出的胶片与付印清样核对 B.通读是指脱离原稿审读校样 C.核红又称“过红”、“过录”、“誊录”、“并样” D.三校是指对一种书刊校样的第三次校对 E.誊样又称“核对”,是指检查、核对前次(或前几次)校样上色笔批改之处在后次校样上是否已经改正,并校正其未改或错改之处的工作。

考题 下列关于对校法的表述,正确的有( )。A.须依据原稿比照校样进行校对 B.以原稿前后互证订正讹误 C.有点校、折校、读校、倒校几种具体方式 D.主要用于校是非 E.应通过推理分析作出是非判断

考题 段玉裁说:“照本改字,不讹不漏,谓之校异同;信其是处则从之,信其非处则改之,谓之校是非。”把这句话用于现代校对,正确的理解是( )。A.“本”是指作者交来的原稿 B.“本”是指经编辑加工过的原稿 C.校异同是指将校样与原稿的相异之处改得与原稿相同 D.校异同是校正编辑与作者之间的差异 E.“非”是指原稿中的错漏,但现代校对对它的处理方式与段玉裁应该不同

考题 将改样后的新校样与改前的校样核对,称作()A、誊样B、校次间核红C、对片D、付印清样核红

考题 以下关于校对的描述中,正确的说法是:()A、校异同是指以原稿为惟一依据(或标准),以校样来核对原稿,分辨两者的异同B、校异同目的在于弥补作者和编辑的疏漏,以进一步提高稿件的质量C、在校对过程中,更应该强调校异同D、以上对错误

考题 把原稿放在校样边上,先看原稿再看校样的校对操作方式是()。A、点校B、连校C、读校D、分校

考题 将原稿放在左方或上方,与校样对照着核对方法,称为()。A、对样B、折校C、读校D、初校

考题 校对的基本功能有二:校异同、校是非。校异同是指将校样跟原稿逐字逐句比照,通过查找两者异同的方法,发现并改正录排差错。

考题 下列关于校对工序的表述,错误的是()。A、初校、二校不能使用同一份校样B、从初校开始,校对者就要履行校异同和校是非的职责C、通读是指脱离原稿审读校样,只能由责任校对承担D、改样后的新校样都应首先依据前次校样进行核红

考题 下列关于校对工序的表述,正确的有()。A、从初校开始,校对者就要履行校异同和校是非的职责B、初校、二校不能使用同一份校样C、通读是指脱离原稿审读校样,只能由责任校对承担D、对片只能由责任校对承担E、改样后的新校样都应首先依据前次校样进行核红

考题 段玉裁说:“照本改字,不讹不漏,谓之校异同;信其是处则从之,信其非处则改之,谓之校是非。”把这句话用于现代校对,正确的理解是()。A、“本”是指作者交来的原稿B、“本”是指经编辑加工过的原稿C、校异同是指将校样与原稿的相异之处改得与原稿相同D、校异同是校正编辑与作者之间的差异E、“非”是指原稿中的错漏,但现代校对对它的处理方式与段玉裁应该不同

考题 多选题下列关于校对工序的表述,正确的有(  )。A从初校开始,校对者就要履行校异同和校是非的职责B初校、二校不能使用同一份校样C通读是指脱离原稿审读校样,只能由责任校对承担D完成对片后还不能进入印制环节E改样后的新校样都应首先依据前次校样进行核红

考题 判断题校对的基本功能有二:校异同、校是非。校异同是指将校样跟原稿逐字逐句比照,通过查找两者异同的方法,发现并改正录排差错。A 对B 错

考题 多选题下列关于对校法的表述,正确的有(  )。[2006年真题]A须依据原稿比照校样进行校对B以原稿前后互证订正讹误C有点校、折校、读校、倒校几种具体方式D主要用于校是非E应通过推理分析作出是非判断

考题 单选题将改样后的新校样与改前的校样核对,称作()A 誊样B 校次间核红C 对片D 付印清样核红

考题 单选题把原稿放在校样边上,先看原稿再看校样的校对操作方式是()。A 点校B 连校C 读校D 分校

考题 单选题下列关于校对工序的表述,错误的是()。A 初校、二校不能使用同一份校样B 从初校开始,校对者就要履行校异同和校是非的职责C 通读是指脱离原稿审读校样,只能由责任校对承担D 改样后的新校样都应首先依据前次校样进行核红

考题 单选题下列关于期刊校对操作工序——“核红”的说法,错误的是( )。A 核红又称“核对”,是指检查、核对前次或前几次的校样上色笔改动之后在后次校样上是否已经改正B 核红分校次间核红和付印清样核红两种C 校次间核红是将排版单位改版后输出的新校样与作者修改过的原版稿进行核对D 付印清样核红是将排版单位根据付印样改版后输出的新校样与付印样进行核对

考题 多选题关于校样通读,说法正确的有( )。A通读不使用折校法,而使用本校、他校、理校法B责任编辑应通读校样C初校人员应通读初校样D通读时发现错误,责任校对应直接改正E通读过程中,有时需核对原稿

考题 单选题关于校对的职责,表述错误的是(  )。A 共同职责是校异同和校是非B 初校职责是依据原稿核对校样,完成校异同的任务,做到灭错率在规定值之内,同时兼顾校是非C 通读职责是脱离原稿通读、检查校样,重点做好校异同工作,兼顾校是非D 责任校对的职责包括参与各校次校对、检查校改质量、负责文字技术整理、通读付印样

考题 多选题下列关于校对工序的表述,正确的有()。A从初校开始,校对者就要履行校异同和校是非的职责B初校、二校不能使用同一份校样C通读是指脱离原稿审读校样,只能由责任校对承担D对片只能由责任校对承担E改样后的新校样都应首先依据前次校样进行核红

考题 多选题下列有关校次间核红的说法,正确的是( )。A校次间核红是将排版单位改版后输出的新校样与作者修改过的原版稿进行核对B在常用的初校、二校连续进行的校对操作模式中,改版后再三校和通读,因此通常由三校人员在对照原稿校对之前核红C若采用校对一次就改版一次的操作模式,二校人员必须先核红再校对,而三校则应该先将新校样与前两次校样都进行核对D如果通读放在三校改版之后,通读人员须先将改版后输出的新校样与前面几次的校样都进行核对,然后再通读E如果采用人机结合校对的操作模式,则不需要再进行校次间核红

考题 多选题关于校对基本工序的说法,正确的有( )等。A初校、二校可以使用同—份校样B初校的主要任务是校是非C通读的主要任务是校异同D校对二校样时,首先要根据初校样进行核红E誊样在校样退改前进行