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判断题
小学1-6年级的体育教学，在让学生体验参加体育活动的同时，还应加强对运动技能的学习。
A

对

B

错

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解析： 暂无解析
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考题 小学1-6年级的体育教学，在让学生体验参加体育活动的同时，还应加强对运动技能的学习。
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考题 下列哪一项不属于我国学校体育思想的发展趋势（）A、增强未来意识B、重点让学生学到体育知识、技术、技能C、尊重学生的选择、激发学生的动机和热情、培养学生自主从事体育活动的习惯D、学校体育的设计转向对多种运动方式的关注和学校运动的创新
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考题 小学1-2年级学生是（）的最佳时期。A、学习运动技能B、形成正确身体姿势C、发展基本活动能力
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考题 小学1~2年级学生是（）。A、学习运动技能B、形成正确身体姿势C、发展基本活动能力
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考题 对于学生学习态度的评价主要包括学生在体育课上的（）、学生在课外运用所学知识和技能参与体育活动和健康教育活动的行为表现等。
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考题 学生通过体育活动获得愉快的情绪体验，这说明学校体育具有（）A、思想性B、技能性C、娱乐性D、竞技性
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考题 课外体育活动有利于学生巩固体育课上学到的有关（）、（）基本知识、和运动技能，提高运动技术水平。
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考题 单选题小学1~2年级学生是（）。A 学习运动技能B 形成正确身体姿势C 发展基本活动能力
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考题 单选题小学1-2年级学生是（）的最佳时期。A 学习运动技能B 形成正确身体姿势C 发展基本活动能力
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考题 单选题在小学体育教学中，学生的（）是在首位的。A 学生运动技能学练情况B 积极情感C 运动兴趣的培养
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考题 单选题下列哪一项不属于我国学校体育思想的发展趋势（）A 增强未来意识B 重点让学生学到体育知识、技术、技能C 尊重学生的选择、激发学生的动机和热情、培养学生自主从事体育活动的习惯D 学校体育的设计转向对多种运动方式的关注和学校运动的创新
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考题 单选题学生通过体育活动能够获得愉悦的情感体验，这说明体育具有（）A 思想性B 技能性C 娱乐性D 竞技性
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考题 判断题小学1-----6年级的体育教学，在让学生体验参加体育活动的同时，还应加强对运动技能的学习。A 对B 错
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考题 单选题学校体育的主要手段，是（）运动技能的学习及参与运动的行为。A 体能的练习B 体育活动C 体育教学D 个性培养
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