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问答题
以德服人者,中心悦而诚服也,如七十子之服孔子也。(《孟子*公孙丑上》):

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考题 《孟子公孙丑上》中有“(),仁之端也”的名句。() A、恻隐之心B、羞恶之心C、辞让之心D、是非之心

考题 下列句子中"因"引进动作行为的中介,理解为"通过……"的意思的是:A、魏往年大破于齐,诸侯畔之,可因此时伐魏。(史记?商君列传B、狄实灭卫,因桓耻而不书。(史通?惑经)C、善者因其势而利导之。(史记?孙子吴列传)D、时子因陈子而以告孟子。(孟子?公孙丑下)

考题 “人之性恶,其善者伪也”是()的言论。A.孔子B.孟子C.苟子D.墨子

考题 在国家治理上,中国古代很早就产生了德治理念。下列德治理念出自《论语》的是A. 以德为国者,甘如饴蜜,固于胶漆,是以圣勉而崇本而不敢失也 B. 为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之 C. 君子以德,小人以力,力者德之役也 D. 以德服人者,中心悦而诚服也

考题 《孟子-公孙丑上》说:“恻隐之心,仁之端也;羞恶之心,义之端也;辞让之心,礼之端也;是非之心,智之端也。”“端”即“善端”,人有“四端”犹如人有四肢。由“四端”发展出人的“四德”即()。A、忠孝仁义B、信义和平C、仁义礼智D、恭良勤俭

考题 以力服人者,非心服也,力不赡也。以德服人者,中心悦而诚服也。 使学生改变态度,按要求行事,有三种办法:以力服人,以理服人,以德服人。以力服人,系权宜之计,不得已而为之;以理服人,才是上策;以德服人,则是上上策。评论上列言论

考题 翻译:孟子曰:“……无恻隐之心,非人也;无羞恶之心,非人也;无辞让之心,非人也;无是非之心,非人也。恻隐之心,仁之端也;羞恶之心,义之端也;辞让之心,礼之端也;是非之心,智之端也。人之有是四端也,犹其有四体也。”(《孟子·公孙丑上》)

考题 “乡射之礼,所以仁乡党也”出自()A、《孟子·公孙丑上》B、《论语·冶长》C、《礼记·射义》D、《左传·昭公五年》

考题 孟子在()中对孔子所言“德之贼也”做了解释。A、《孟子•离娄》B、《孟子•告子》C、《孟子•万章》D、《孟子•尽心》

考题 翻译:孟子曰:“伯夷,圣之清者也;伊尹,圣之任者也。柳下惠,圣之和者也;孔子,圣之时者也。孔子之谓集大成。”

考题 翻译:孟子曰:“以力假仁者霸,霸必有大国;以德行仁者王,王不待大。汤以七十里,文王以百里。以力服人者,非心服也,力不赡也;以德服人者,中心悦而诚服也,如七十子之服孔子也”

考题 “廉者民之表也,贪者民之贼也。”这句话出自于()A、孔子B、孟子C、包拯D、左丘明

考题 翻译:“其为气也,至大至刚,以直养而无害,则塞于天地之间。其为气也,配义与道,无是,馁也。是集义所生者,非义袭而取之也。行有不慊于心,则馁矣。”(《孟子·公孙丑上》)

考题 "师者,人之模范也。"此语出自()。A、韩愈B、扬雄C、孔子D、孟子

考题 武丁朝诸侯。(《孟子•公孙丑上》)

考题 管叔,兄也。(《孟子•公孙丑下》)

考题 “人之性恶,其善者伪也”是()的言论。A、孔子B、孟子C、苟子D、墨子

考题 以德服人者,中心悦而诚服也,如七十子之服孔子也。(《孟子*公孙丑上》):

考题 问答题管叔,兄也。(《孟子•公孙丑下》)

考题 单选题“乡射之礼,所以仁乡党也”出自()A 《孟子·公孙丑上》B 《论语·冶长》C 《礼记·射义》D 《左传·昭公五年》

考题 单选题“人之性恶,其善者伪也”是()的言论。A 孔子B 孟子C 苟子D 墨子

考题 单选题“以力服人者,非心服也,力不赡也;以德服人者,中心悦而诚服也,如七十子之服孔子也。”——此句的恰当之意是()。A 用武力使人屈服,并不是真的让别人真心服气,只是力量不足罢了B 君子要以中庸之道,使人心服口服C 用武力使人信服的人,别人不一定心服,是因为他打不过人缘故;用道德感化使人信服的人,别人内心服了嘴上也不服D 倚仗力量来使人服从的,别人并不是真心服从,只不过力量不足相敌罢了;依靠道德来使人服从的,却是心悦诚服,好像七十子归服孔子一样

考题 单选题下列句中,使用判断词“是”的句子是(  )。A 予岂若是小丈夫然哉!(《孟子·公孙丑下》)B 取之而燕民悦,则取之。古之人有行之者,武王是也。(《孟子·梁惠王下》)C 问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。(陶渊明《桃花源记》)D 日月星辰瑞历,是禹桀之所同也。(《荀子·天论》)

考题 问答题翻译:孟子曰:“以力假仁者霸,霸必有大国;以德行仁者王,王不待大。汤以七十里,文王以百里。以力服人者,非心服也,力不赡也;以德服人者,中心悦而诚服也,如七十子之服孔子也”

考题 问答题翻译:其为气也,至大至刚,以直养而无害,则塞于天地之间。其为气也,配义与道,无是,馁也。是集义所生者,非义袭而取之也。行有不慊于心,则馁矣。(《孟子·公孙丑上》)

考题 问答题以力服人者,非心服也,力不赡也。以德服人者,中心悦而诚服也。 使学生改变态度,按要求行事,有三种办法:以力服人,以理服人,以德服人。以力服人,系权宜之计,不得已而为之;以理服人,才是上策;以德服人,则是上上策。评论上列言论

考题 问答题翻译:孟子曰:“伯夷,圣之清者也;伊尹,圣之任者也。柳下惠,圣之和者也;孔子,圣之时者也。孔子之谓集大成。”