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题目内容
（请给出正确答案）
单选题
第一段意在说明（ ）。
A
固定界标对地质年代划分的意义
B
将岩石作为年代分界标准的局限
C
研究者对地质测量方法各执己见
D
全盘考虑地质纪年才能科学合理
参考答案
参考解析
解析：
文中通过介绍由于年代的定义、测年的方法等的不同导致地质纪年的名字经常变化，不同年代的时间界限飘忽不定问题，提出了使用“金钉子”来作为公认的固定界标，解决争议，体现了“金钉子”作为固定界标对地质年代划分的意义。因此A项正确。
文中通过介绍由于年代的定义、测年的方法等的不同导致地质纪年的名字经常变化，不同年代的时间界限飘忽不定问题，提出了使用“金钉子”来作为公认的固定界标，解决争议，体现了“金钉子”作为固定界标对地质年代划分的意义。因此A项正确。
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考题
对本文的解说不恰当的一项是：
A第一段首先列举在风行的儿童读物中存在的种种“黑暗童话”现象，然后阐明“黑暗童话”的危害，为中心论点的提出奠定立论基础
B第二段引用苏霍姆林斯基的名言，意在强调童年时期培养善良情感的重要性
C第三段引用王蒙的话意在说明“黑暗童话”的编造者应该肩负起社会的道义与责任
D本文运用了正反对比论证、比喻论证、归谬法、反证法等，阐述了“黑暗童话”对儿童的巨大危害
考题
管理学中有这样一个公式“100-1=0”，意在提醒人们防止因1%的错误导致100%的失败。行为学中有这样一个公式：重要+重要+重要+重要+重要……+重要=0。意在提醒人们不能只关注局部。请用整体与部分的辩证关系原理分析这两个公式蕴含的哲理。（4分） 第一个公式说明：（）。 第二个公式说明：（）。
考题
单选题第3段意在说明A
涓滴效应的发展阶段B
极化效应的不利影响C
涓滴效应的实现过程D
涓滴效应与极化效应的异同
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