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问答题
丰富的想象是打开知识宝库的金钥匙,这充分说明想象力的重要意义。简述教学过程中如何培养学生的想象力。

参考答案

参考解析
解析:
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考题 如何培养小学儿童的想象力?

考题 简述教学过程中培养学生的想象力的具体措施。

考题 王明想象力丰富,观察敏锐,思维灵活,这表现了他的( )A.知识B.技能C.能力D.思维

考题 丰富的想象是打开知识宝库的金钥匙,这充分说明想象力的重要意义。简述教学过程中如何培养学生的想象力。

考题 挖掘知识宝库,丰富我们的想象力 想象力是人类进步的阶梯,从古至今,无数先贤以其丰富的想象力给予我们宝贵的财富:是梵高色彩斑斓的《星空》让我们感受浩瀚宇宙的绚丽;是爱迪生灵光乍现时选出的那一条钨丝;是爱因斯坦那能够遨游太空的大脑……想象力从人类的知识群集中汲取养分,为人类的发展注入力量。故此,应当不断挖掘人类知识的宝库,丰富我们的想象力,凝聚成发展的无限动能。 科学是想象力的星辰之海。科学精神的核心在于敢于批评,不断质疑,孜孜不倦的探求真理。科技的发展贯彻人类的历史长河,而正是科技引导人类不断追求真理,成为了人类发展进步的动力源泉。哥白尼提出“日心说”凸显出对于教会统治,传统理念的批判;牛顿提出“万有引力”想要探寻万物的规律,凸显出对过往成功的质疑……无数科研学者,在不断批判与质疑的过程中,挖掘着自我的想象力,更成就了许多科研硕果,成为人类社会发展的助推器。因此,我们应当传承科学精神,不断批判和质疑,让想象力更加精彩。 艺术是想象力的不竭源泉。艺术是代表美的精神力量,贯穿于人类发展的时空,引导人类不断探寻,追求无限美丽。当前时代不断发展,各种信息日新月异,而无论在哪个时代,人们对艺术的追求却从未停歇。正如达芬奇的名画《蒙娜丽莎》其神秘的微笑总是让人产生无尽的遐想;毕加索抽象派的描绘之中,让人对其艺术作品有了形式各异的理解……“一千个人心中就有一千个哈姆雷特”,艺术其不断追求美的内核,引导人们不断思索,开拓我们的想象力。故此,我们应该加强思考,不断开拓,挖掘艺术的宝库,从中汲取灵感,以丰富我们的想象力。 古文化是想象力的不竭源泉。古文化历经千百年而留存至今,蕴含着需要想象力才能挖掘的无限智慧和秘密,是挖掘想象力的无尽宝库。当下,遗存的许多文化经典,是全人类的宝贵财富,可丰富我们的想象力,催生出无限的灵感。从庄周的梦蝶,到屈原的《天问》;从敦煌的飞天到《西游记》当中描绘的妖魔鬼怪,变化万千……丰富的古文化当中,蕴含着传统文化的智慧和美,更能够开拓我们的想象力。因此,我们应当传承内涵丰富的古文化,从中汲取养分,吸纳智慧,从而为想象力插上翅膀,彰显想象力的无限魅力。 爱因斯坦曾言:“想象力比知识更重要”。这并非要否定知识的重要性,而是为了提醒人们要更加注重培养想象力。况且,想象力正是建立在人类对知识成果全面把握和深刻领悟的基础之上。离开了科技、艺术和古文化的滋养,想象力也只能成为“不结果实的花朵”。故此,应当充分从中汲取养分,让想象力绽放光彩。

考题 简述小学生想象力的特点。

考题 简述培养学生想象力的方法。(常考)

考题 培养他们良好的想象习惯,通常可从()等方面入手培养学生想象力。A、指导观察B、阅读教学C、作文教学D、实践操作

考题 如何培养幼儿的想象力?

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考题 怎样培养与丰富学生的想象力?

考题 联系教学实际,试述如何培养学生的创造性想象(想象力)?

考题 学生想象力的培养:(1)引导学生学会观察,获得感性经验,不断丰富学生对事物表象的认识;(2)引导学生积极思考,打开想象力的大门;(3)培养学生大胆幻想和善于幻想的能力

考题 如何培养学生的想象力?

考题 论述学生想象力的培养

考题 简述如何培养幼儿的想象力。

考题 多选题培养他们良好的想象习惯,通常可从()等方面入手培养学生想象力。A指导观察B阅读教学C作文教学D实践操作

考题 问答题简述儿童想象力的培养方法。

考题 问答题论述学生想象力的培养

考题 问答题如何培养小学生的想象力?

考题 问答题根据对心理学知识的学习,你认为在将来教学中如何培养学生的想象力?

考题 问答题如何培养幼儿的想象力?

考题 问答题简述如何培养幼儿的想象力。

考题 问答题如何培养学生的想象力?

考题 问答题(2015福建)丰富的想象是打开知识宝库的金钥匙,这充分说明想象力的重要意义。简述教学过程中如何培养学生的想象力。

考题 判断题学生想象力的培养:(1)引导学生学会观察,获得感性经验,不断丰富学生对事物表象的认识;(2)引导学生积极思考,打开想象力的大门;(3)培养学生大胆幻想和善于幻想的能力A 对B 错

考题 单选题(2014山东青岛)小明想象力丰富,观察敏锐,思维灵活,这表现了他的()。A 知识B 技能C 能力D 思维