考题
控烟项目中，对目标人群吸烟率变化进行的评价属于A、形成评价B、过程评价C、近中期效果评价D、远期效果评价E、总结评价
考题
在提高乙肝疫苗接种率的健康教育项目中，统计乡村医生和妇女干部培训人数属于A、总结评价B、形成评价C、过程评价D、远期效果评价E、近期和中期效果评价
考题
()主要是对目标人群的健康状况以及生活质量变化进行的评价。
A、形成评价B、中期效果评价C、项目实施评价D、总结评价E、结局评价
考题
健康教育传播材料制作的“分析需求、确定信息”的步骤属于A、近期效果评价B、中期效果评价C、过程评价D、远期效果评价E、形成评价
考题
对某专题广播节目的收听率进行调查，属于健康教育活动的A、形成评价B、过程评价C、近期效果评价D、中期效果评价E、远期效果评价
考题
对健康教育的作用和效果进行评价属于A、过程评价B、效果评价C、近期评价D、远期评价E、结局评价
考题
A.瞬间效果评价
B.即时效果评价
C.近期效果评价
D.中期效果评价
E.远期效果评价目标人群认知的变化，属于
考题
A.瞬间效果评价
B.即时效果评价
C.近期效果评价
D.中期效果评价
E.远期效果评价目标人群行为改变情况，属于
考题
高血压患者健康教育项目中，对目标人群遵从医嘱服药情况变化进行的评价属于A.形成评价
B.过程评价
C.近期和中期效果评价
D.远期效果评价
E.总结评价
考题
实施农村妇女生殖健康的健康教育项目后，了解生殖道感染发病率的变化是A.形成评价
B.过程评价
C.近期和中期效果评价
D.远期效果评价
E.总结评价
考题
某健康教育项目中，评估目标人群相关知识情况的变化，属于健康促进规划评价中的（）A、过程评价B、形成评价C、效应评价D、结局评价E、总结评价
考题
实施农村妇女生殖健康的健康教育项目后，了解生殖道感染发病率的变化是（）。A、形成评价B、过程评价C、近期和中期效果评价D、远期效果评价E、总结评价
考题
目标人群认知的变化，属于（）A、瞬间效果评价B、即时效果评价C、近期效果评价D、中期效果评价E、远期效果评价
考题
目标人群行为改变情况，属于（）A、瞬间效果评价B、即时效果评价C、近期效果评价D、中期效果评价E、远期效果评价
考题
目标人群认知的变化属于( )A、近期效果评价B、中期效果评价C、远期效果评价D、即时效果评价
考题
（）目的是确定干预的效果，包括近期、中期和远期效果评价，其中远期效果评价又称为结局评价。A、形成评价B、过程评价C、效果评价D、总结评价
考题
高血压患者健康教育项目中，对目标人群遵从医嘱服药情况变化进行的评价属于（）。A、形成评价B、过程评价C、近期和中期效果评价D、远期效果评价E、总结评价
考题
对健康教育的作用和效果进行评价为（）。A、近期评价B、效果评价C、过程评价D、远期评价E、结局评价
考题
单选题目标人群认知的变化属于( )A
近期效果评价B
中期效果评价C
远期效果评价D
即时效果评价
考题
单选题目标人群行为改变情况，属于（）A
瞬间效果评价B
即时效果评价C
近期效果评价D
中期效果评价E
远期效果评价
考题
单选题目标人群认知的变化，属于（）A
瞬间效果评价B
即时效果评价C
近期效果评价D
中期效果评价E
远期效果评价
考题
单选题对健康教育的作用和效果进行评价属于（）A
过程评价B
效果评价C
近期评价D
远期评价E
结局评价
考题
单选题实施农村妇女生殖健康的健康教育项目后，了解生殖道感染发病率的变化是（）。A
形成评价B
过程评价C
近期和中期效果评价D
远期效果评价E
总结评价
考题
单选题（）目的是确定干预的效果，包括近期、中期和远期效果评价，其中远期效果评价又称为结局评价。A
形成评价B
过程评价C
效果评价D
总结评价
考题
单选题某健康教育项目中，评估目标人群相关知识情况的变化，属于健康促进规划评价中的（）A
过程评价B
形成评价C
效应评价D
结局评价E
总结评价
考题
单选题某健康教育项目中，评估目标人群相关知识情况的变化，属于健康促进规划评价的（ ）。A
过程评价B
形成评价C
效应评价D
结局评价E
总结评价
考题
单选题健康教育传播材料制作的“分析需求、确定信息”的步骤属于（）A
近期效果评价B
中期效果评价C
过程评价D
远期效果评价E
形成评价
考题
单选题高血压患者健康教育项目中，对目标人群遵从医嘱服药情况变化进行的评价属于（）。A
形成评价B
过程评价C
近期和中期效果评价D
远期效果评价E
总结评价
