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单选题
情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为（ ）。
A
二个等级
B
五个等级
C
三个等级
D
四个等级
参考答案
参考解析
解析：
情感领域的教学目标根据价值内化的程度而分为五个等级，分别由接受、反应、形成价值观念、组织价值观念系统、价值体系个性化五个部分组成。
情感领域的教学目标根据价值内化的程度而分为五个等级，分别由接受、反应、形成价值观念、组织价值观念系统、价值体系个性化五个部分组成。
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