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问答题
举例说明传统的平等原则是以平等的假象掩盖不平等的实质

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考题 专制型父母全盘为孩子设计成长的蓝图,他们与孩子之间的关系是()。 A、平等的B、不平等的C、有时平等,有时不平等D、极不平等

考题 有一则寓言讲到:狐狸把鱼汤盛在平底的盘子里,请仙鹤来和它一起“平等”的喝鱼汤,结果仙鹤一点也没喝到,全被狐狸喝去了。这个寓言给人们的启示是,尽管资产阶级宣布“法律面前人人平等”,但是( )。A.法律名义上的平等掩盖着事实上的不平等B.这种形式上的平等既是资本主义的本质C.它的实质是将劳资之间经济利益的不平等合法化D.这种平等的权利是建立在财产不平等基础之上的权利

考题 新剑桥经济增长模型认为,经济增长是以加剧收入分配的不平等为前提,经济增长的结果,也必然加剧收入分配的不平等。() 此题为判断题(对,错)。

考题 下列关于社会分层和社会不平等的论述正确的是:()。A、社会不平等是社会分化的结果B、社会不平等是社会分层的表现C、社会分层以不平等为基础D、过分的不平等会带来社会冲突

考题 有一则寓言讲道:狐狸把鱼汤盛在平底的盘子里,请讪鹤来和它一起“平等”地喝鱼汤,结果仙鹤一点也没喝到,全被狐狸喝去了。这个寓言给人们的启示是,尽管资产阶级宣布“法律 面前人人平等”,但是 A.法律名义上的平等掩盖着事实上的不平等 B.这种形式上的平等即是资本主义制度的本质 C.它的实质是将劳资之间经济利益的不平等合法化 D.这种平等的权利是建立在财产不平等基础之上的权利

考题 教师道德公正的原则既是“平等的应当平等地对待”,也是“不平等的应当不平等地对待”。

考题 简述衡量收入分配不平等的原则。

考题 举例说明传统的平等原则是以平等的假象掩盖不平等的实质

考题 中国的不平等首先体现在()。A、人权不平等B、收入分配不平等C、地域不平等D、教育不平等

考题 中西方人际关系对比西方是平等的那中国是()A、不平等的B、平等的C、合理的平等D、合理的不平等

考题 平等原则的核心问题?()A、权利应该平等B、义务应该平等C、权利应该不平等D、义务应该不平等

考题 平等原则解决的是自然的平等与不平等。

考题 社会主义时期民族问题的根源是各民族()A、法律地位的不平等B、政治地位的不平等C、事实上的不平等D、社会地位的不平等

考题 以下属于现代的平等观念的是()A、平等的人平等,不平等的人不平等B、上帝面前人人平等C、法律面前人人平等D、不平等是人堕落的结果

考题 专制型父母全盘为孩子设计成长的蓝图,他们与孩子之间的关系是()。A、平等的B、不平等的C、有时平等,有时不平等的D、极不平等的

考题 物业管理行政纠纷当事人在管理关系中的地位是()。A、不平等的B、平等的C、有的平等有的不平等D、有时平等有时不平等

考题 新剑桥模型认为,经济增长是以加剧收入分配的不平等为前提的,经济增长的结果也必然加剧收入分配的不平等。

考题 关于卢梭的平等理论,下列表述错误的是()。A、私有制的产生导致了经济上的不平等B、国家的产生导致了政治上的不平等C、不平等的第三阶段是主人与奴隶的区分,是不平等的观点D、经济上不平等的产生晚于政治上的不平等

考题 根据德沃金的观点,自由主义的构成性原则是以下哪一种平等:()A、把人当做不平等来对待B、平等的对待部分人C、把人当做平等来对待D、平等的对待所有人

考题 ()是指股票持有者之间的关系或股东的资格,在权利和义务方面是平等和无差异的。A、有限责任原则B、无限责任原则C、不平等原则D、平等原则

考题 劳动争议的主体是()A、平等主体B、不平等主体C、非完全平等主体D、非完全不平等主体

考题 单选题专制型父母全盘为孩子设计成长的蓝图,他们与孩子之间的关系是()。A 平等的B 不平等的C 有时平等,有时不平等的D 极不平等的

考题 单选题物业管理行政纠纷当事人在管理关系中的地位是()。A 不平等的B 平等的C 有的平等有的不平等D 有时平等有时不平等

考题 单选题关于卢梭的平等理论,下列表述错误的是()。A 私有制的产生导致了经济上的不平等B 国家的产生导致了政治上的不平等C 不平等的第三阶段是主人与奴隶的区分,是不平等的观点D 经济上不平等的产生晚于政治上的不平等

考题 单选题中国的不平等首先体现在()。A 人权不平等B 收入分配不平等C 地域不平等D 教育不平等

考题 判断题新剑桥模型认为,经济增长是以加剧收入分配的不平等为前提的,经济增长的结果也必然加剧收入分配的不平等。A 对B 错

考题 单选题以下属于现代的平等观念的是()A 平等的人平等,不平等的人不平等B 上帝面前人人平等C 法律面前人人平等D 不平等是人堕落的结果