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单选题
贾老师刚从名牌大学毕业,他自认能力强、专业底子扎实,于是不认真备课上课,这种行为(   )。
A

可以,不影响教学即可

B

贾老师能力强,不必认真备课

C

贾老师是刚毕业的大学生,不应强求

D

不可以,每位教师都应认真备课上课


参考答案

参考解析
解析:
更多 “单选题贾老师刚从名牌大学毕业,他自认能力强、专业底子扎实,于是不认真备课上课,这种行为( )。A 可以,不影响教学即可B 贾老师能力强,不必认真备课C 贾老师是刚毕业的大学生,不应强求D 不可以,每位教师都应认真备课上课” 相关考题
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考题 贾老师刚从名牌大学毕业,他自认为自己能力强,专业功底扎实,于是不认真备课上课。这种行为(  )A.可以.不影响教学即可 B.贾老师能力强,不必认真备课 C.贾老师是刚毕业的大学生,不必强求 D.不可以,每位教师都应认真备课上课

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考题 一个学生不仅知道上课认真听课可以获得好的学习成绩,而且他还感到自己有能力听懂老师讲的课,那么他才会认真听老师讲课。这种现象体现出的影响行为的因素是()A、成就动机B、求知欲望C、自我效能感D、定势

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考题 单选题贾老师刚从名牌大学毕业,他自认为自己能力强,专业功底扎实,于是不认真备课上课。行为()A 可以,不影响教学即可B 贾老师能力强,不必认真备课C 贾老师是刚毕业的大学生,不必强求D 不可以,每位教师都应认真备课上谚

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