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单选题
（2013山西长治）学生边听课边记笔记时用的记忆是()。
A

感觉记忆

B

瞬时记忆

C

短时记忆

D

长时记忆

参考答案

参考解析
解析：
更多 “单选题（2013山西长治）学生边听课边记笔记时用的记忆是()。A 感觉记忆B 瞬时记忆C 短时记忆D 长时记忆” 相关考题
考题 学生边听讲边记笔记属于（ ）。A.注意的分散B.注意的分配C.注意的动摇D.注意的转移
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考题 学生能够一边听课一边记笔记，这种现象属于( )A．注意范围B．注意稳定性C．注意转移D．注意分配
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考题 学生上课时,边听、边看、边记笔记是注意的哪种品质特征?() A、注意广度B、注意稳定C、注意分配D、注意转移
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考题 “上课时,学生一边听课,一边记笔记”属于() A、注意的稳定性B、注意的分配C、注意的转移D、注意的分散
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考题 学生在课堂上,一边听课一边记笔记是()的具体表现。 A.注意分散性B.注意稳定性C.注意分配性D.注意转移性
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考题 学生一边听讲一边记笔记，反映学生具有注意品质A．注意稳定性B．注意的分配C．注意的广度D．注意的转移
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考题 一边听课，一边记笔记。这是（ ）A.注意的分配 B.注意的转移 C.注意的分散 D.注意不集中
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考题 某教师一边讲课，一边板书，一边观察学生听课的情况，应对自如，这说明其具有良好的注意稳定性这一注意品质。
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考题 学生一边听课一边记笔记的情况，属于（）。
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考题 学生上课时，同时听课、看书、记笔记。这是注意的（）。A、分散B、分配C、转移D、起伏
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考题 边听课边记笔记，自弹自唱都属于（）。A、注意的保持B、注意的分配C、注意的稳定性D、注意转移
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考题 学生能够一边听课一边记笔记，这种现象属于（）。A、注意范围B、注意稳定性C、注意转移D、注意分配
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考题 学生上课时，边听、边看、边记笔记是注意的哪种品质特性？（）A、注意广度B、注意稳定C、注意分配D、注意分散
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考题 一边听课，一边记笔记，这是（）。A、注意的分配B、注意的转移C、注意的不稳定D、注意的分散
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考题 学生一边记笔记，一边听课，这是注意的（）A、分散B、转移C、分配D、范围E、分心
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考题 学生边听讲边记笔记属于注意的分配。
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考题 问答题为什么我们可以一边听讲一边记笔记？
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考题 单选题“上课时，学生一边听课，一边记笔记”属于（）A 注意的稳定性B 注意的分配C 注意的转移D 注意的分散
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考题 填空题学生一边听课一边记笔记的情况，属于（）。
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考题 判断题学生边听讲边记笔记属于注意的分配。A 对B 错
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考题 单选题学生在课堂上一边听讲，一边记笔记；司机驾驶汽车时手扶方向盘，同时脚踩油门，眼睛还能注意路标和行人。上述现象体现的注意品质是（ ）。A 注意的选择B 注意的转移C 注意的稳定性D 注意的分配
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考题 单选题一边听课，一边记笔记，这是（）。A 注意的分配B 注意的转移C 注意的不稳定D 注意的分散
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考题 单选题学生能够一边听课一边记笔记，这种现象属于：（）A  注意范围B  注意稳定性C  注意转移D  注意分配
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考题 单选题学生一边记笔记，一边听课，这是注意的（）。A 分散B 转移C 分配D 范围E 分心
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考题 单选题边听课边记笔记，自弹自唱都属于（）。A 注意的保持B 注意的分配C 注意的稳定性D 注意转移
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考题 单选题学生一边听老师讲课，一边记笔记。他的这种注意表现是( )A 注意的分散B 注意的集中C 注意的分配D 泣意的转移
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考题 单选题学生上课时，边听、边看、边记笔记是注意的哪种品质特性？（）A 注意广度B 注意稳定C 注意分配D 注意分散
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