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单选题
陈述体育教学目标时,不应包括的是()。
A

行为主体

B

行为结果

C

行为过程

D

行为条件


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
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考题 明确化的教学目标的陈述方法包括()陈述法、内部过程与外显行为相结合的目标陈述法.A.教学目标B.认知目标C.教育目标D.行为目标

考题 教学目标是预测教学的( ) A.行为过程 B.行为结果 C.行为方法 D.行为内容

考题 行为目标是指用可观察和可测量的行为陈述的教学目标。行为目标包括哪些要素?

考题 体育课教案设计时,教学目标陈述所表达的是(  )A.教师的教学行为 B.学生的学习过程 C.教学过程 D.学生的学习行为

考题 学校体育的目标包括( )。A.行为目标、条件目标、结果目标 B.行为目标、条件目标、过程目标 C.条件目标、过程目标、效果目标 D.条件目标、过程目标、结果目标

考题 设置学习目标一般包括( )三个部分。A.主体、行为、条件 B.行为、条件、结果 C.条件、行为、标准 D.主体、行为、标准

考题 在体育课的教学目标设计中,用外显行为来表述目标时,一般应包括()。A.行为主体、行为动词、条件、程度 B.行为主体、方法、情景、策略 C.教学内容、方法、手段、媒体 D.教学内容、行为、程序、媒体

考题 陈述体育教学目标时,不应包括的是( ) A.行为主体 B.行为结果 C.行为过程 D.行为条件

考题 陈述课堂教学目标,一般包括()几个要素。A、行为主体B、行为动词C、情境或条件D、表现水平或程度

考题 体育教学目标描述的是()A、学生的学习结果B、学生的学习过程C、学生的行为D、教师的行为

考题 体育教学的目标陈述要反映学生行为的变化,要陈述学生学习的结果。

考题 行为目标的陈述具备的几个要素是()。A、具体目标B、产生条件C、行为标准D、行为结果

考题 行为目标的陈述具备的要素是:具体目标、()。A、行为结果B、产生条件C、行为标准D、行为操作

考题 教学目标的表述不包括()。A、行为主体B、行为动词C、行为条件与表现程度D、环境

考题 陈述课堂教学目标,一般包括四个要素,其中的行为主体指的是教师,因为行为目标描述的是教师的行为,而不是学生的行为。

考题 规范的教学目标应包括以下四个要素:行为的主体、()、行为条件、表现程度。A、行为动词B、行为的客体C、行为心理D、行为习惯

考题 编写学习目标的ABCD法适用于编写动作技能领域的教学目标,正确的ABCD顺序是()A、陈述学习对象,陈述行为,陈述行为发生的条件,行为目标的标准B、陈述行为,陈述学习对象,陈述行为发生的条件,行为目标的标准C、陈述行为发生的条件,陈述行为,陈述学习对象,行为目标的标准D、行为目标的标准,陈述学习对象,陈述行为,陈述行为发生的条件

考题 教学()应包括四个要素,即行为主体、行为活动、行为条件、行为标准。A、目标B、计划C、重点D、难点

考题 陈述体育教学目标时,不应包括的是()。A、行为主体B、行为结果C、行为过程D、行为条件

考题 单选题下列选项中(  )不属于语文教学目标陈述的基本要素。A 行为主体B 行为动词C 行为条件D 行为目标

考题 单选题教学()应包括四个要素,即行为主体、行为活动、行为条件、行为标准。A 目标B 计划C 重点D 难点

考题 多选题行为目标的陈述具备的要素是:具体目标、()。A行为结果B产生条件C行为标准D行为操作

考题 单选题教学目标的表述不包括()。A 行为主体B 行为动词C 行为条件与表现程度D 环境

考题 多选题陈述课堂教学目标,一般包括()几个要素。A行为主体B行为动词C情境或条件D表现水平或程度

考题 判断题体育教学的目标陈述要反映学生行为的变化,要陈述学生学习的结果。A 对B 错

考题 单选题规范的教学目标应包括以下四个要素:行为的主体、()、行为条件、表现程度。A 行为动作B 行为的客体C 行为心理D 行为习惯

考题 单选题体育教学目标描述的是()A 学生的学习结果B 学生的学习过程C 学生的行为D 教师的行为