考题
第二反抗期反抗的主要指向是（ ）
A.父母
B.老师
C.同伴
D.自身
考题
第二反抗期的主要表现是（ ）
A.追求“成人”地位
B.青春期烦躁
C.情绪易波动
D.反抗
考题
“第二反抗期”反抗的主要表现形式有（ ）
A.硬抵抗
B.软抵抗
C.反抗的迁移
D.不抵抗
考题
不同部落结成民族的主要因素是（）。A、物质关系和利益B、共同反抗外来侵略C、共同族源D、共同心理认同
考题
3岁左右的儿童自己想要做的事情要“我自己做”，对成人的帮助常常说“不”。儿童属于（ ）A、关键期B、第一反抗期C、危机期D、第二反抗期E、智力关键期
考题
1岁半至2岁半的婴幼儿，开始进入心理发展（），这个时期是婴幼儿心理健康发展的重要时期。A、第一“反抗期”B、第二“反抗期”C、第三“反抗期”D、第四“反抗期”
考题
反抗期的共同特点是（）。A、旨在打破依赖与权威之间的平衡B、伴有青春期烦躁C、争取活动自主权D、寻求独立自主
考题
第二反抗期反抗的主要指向是（）.A、父母B、老师C、同学D、兄长
考题
第一和第二反抗期的共同特点是（）。A、要求人格独立B、独立自主性C、新旧关系体制的转型D、争取行为动作的自主性
考题
第二反抗期的主要表现形式包括（）。A、硬抵抗B、软抵抗C、不抵抗D、反抗的迁移
考题
住院患儿分离性焦虑表现为哪三个阶段：（）A、反抗期-失望期-否认期B、反抗期-分离期-抑郁期C、否认期-易怒期-失望期D、协议期-否认期-抵抗期E、分离期-协议期-否认期
考题
多选题第一和第二反抗期的共同特点是（）。A要求人格独立B独立自主性C新旧关系体制的转型D争取行为动作的自主性
考题
单选题3岁左右的儿童自己想要做的事情要“我自己做”，对成人的帮助常常说“不”。儿童属于（ ）A
关键期B
第一反抗期C
危机期D
第二反抗期E
智力关键期
考题
单选题第一反抗期和第二反抗期最大的区别是（）A
反抗的指向B
自我意识关系C
反抗环境D
反抗强度
考题
单选题少年期正处于（ ）。(2004年12月三级真题)A
第二反抗期B
第一反抗期C
自我意识成熟期D
自我同一性确立期
考题
单选题第二反抗期的反抗主要表现在（）A
身体方面B
同伴关系方面C
生理方面D
心理方面
考题
单选题住院患儿分离性焦虑表现为哪三个阶段：（）A
反抗期-失望期-否认期B
反抗期-分离期-抑郁期C
否认期-易怒期-失望期D
协议期-否认期-抵抗期E
分离期-协议期-否认期
考题
问答题青少年反抗期形成反抗的主要原因有哪些？我们怎么样来帮助其顺利地度过这一时期？
考题
单选题1岁半至2岁半的婴幼儿，开始进入心理发展（），这个时期是婴幼儿心理健康发展的重要时期。A
第一“反抗期”B
第二“反抗期”C
第三“反抗期”D
第四“反抗期”