考题
既是医德教育的出发点,也是医德教育的归宿或最终环节的是()
A.锻炼医德意志B.养成良好的医德行为习惯C.树立医德信念D.培养医德情感E.提高医德认识
考题
医学道德教育的过程不包括( )A、提高医德认识B、培养医德情感C、坚定医德信念D、形成医德行为和习惯E、要学会"慎独"
考题
下列不属于医德教育的过程是 ( )A．树立医德信念B．提高医德认知C．培养医德情感D．学习医学道德规范E．养成良好的医德行为和习惯
考题
医务人员在一定的医德认识、情感、意志、信念的支配下所采取的行为是A.医德认识B.医德情感C.医德意志D.医德信念E.医德行为
考题
医德教育过程中，()是医德教育首先必须解决的问题。A.陶冶医德情感B.锻炼医德意志C.确立医德信念D.养成医德行为习惯
考题
医学道德教育的过程不包括A.提高医德认识
B.培养医德情感
C.锻炼医德意志
D.坚定医德信念
E.进行自我教育和自我锻炼
考题
哪项不是医学道德教育过程的内容A.提高医德认识
B.树立医德品质
C.培养医德情感
D.锻炼医德意志
E.坚定医德信念
考题
医学道德教育的过程不包括( )A.提高医德认识
B.培养医德情感
C.坚定医德信念
D.形成医德行为和习惯
E.要学会"慎独"
考题
医学道德教育的过程不包括A、提高医德认识
B、培养医德情感
C、锻炼医德意志
D、坚定医德信念
E、进行自我教育和自我锻炼
考题
医德教育的目的是A.提高医德认识
B.养成良好的医德习惯
C.培养医德情感
D.锻炼医德意志
E.树立医德信念
考题
医学道德教育过程的首要环节是（）A、提高医德认识B、培养医德情感C、锻炼医德意志D、树立医德信念
考题
医学道德修养的含义不包括的是（）A、提高医德认识B、培养医德情感C、形成医德意志D、形成医德行为和习惯E、要学会"慎独"
考题
医学道德教育过程的中心环节是（）A、提高医德认识B、培养医德情感C、锻炼医德意志D、树立医德信念
考题
医德教育的目的是（）A、提高医德认识B、培养医德情感C、锻炼医德意志D、树立医德信念E、养成良好的医德习惯
考题
医德教育过程中，（）是医德教育首先必须解决的问题。A、陶冶医德情感B、锻炼医德意志C、确立医德信念D、养成医德行为习惯
考题
单选题医学道德教育过程的中心环节是（）A
提高医德认识B
培养医德情感C
锻炼医德意志D
树立医德信念
考题
单选题医德教育的目的是（）.A
提高医德认识B
培养医德情感C
锻炼医德意志D
树立医德信念E
养成良好的医德习惯
考题
单选题医学道德教育过程的首要环节是（）A
提高医德认识B
培养医德情感C
锻炼医德意志D
树立医德信念
考题
单选题医德修养的内容不包括（ ）。A
医德认识B
医德规范C
医德意志D
医德习惯E
医德情感
考题
单选题医德教育过程中，（）是医德教育首先必须解决的问题。A
陶冶医德情感B
锻炼医德意志C
确立医德信念D
养成医德行为习惯
考题
单选题医学道德修养的含义不包括的是（）A
提高医德认识B
培养医德情感C
形成医德意志D
形成医德行为和习惯E
要学会慎独
考题
单选题医学道德教育的过程不包括（）.A
提高医德认识B
培养医德情感C
坚定医德信念D
形成医德行为和习惯E
要学会慎独