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判断题
根据数量变量下的各变量值,很容易就能判断出现象性质上的差异。()
A

B


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考题 根据数量标志下的各变量值,很容易就能判断出现象性质上的差异。( )此题为判断题(对,错)。

考题 线形图主要适合于显示()A.单元不太多的结构分布B.变量值在不同空间点上的差异C. 变量值在不同时间点上的差异D. 不同样本间分布差异的比较

考题 直线回归方程()A、建立前提条件是现象之间具有较密切的线性相关关系B、关键在于确定方程中的参数a和bC、表明两个相关变量间的数量变动关系D、可用来根据自变量值推算因变量值,并可进行回归预测

考题 平均指标可以反映现象总体中各变量值分布的()。

考题 根据()的性质()不同,变量可以区分为()。凡是变量值只能表现为整数值的变量,称为离散型变量;凡是变量值可以带小数点的变量为连续型变量。

考题 某医生在进行科室病例资料统计时,拟用算术平均数表示平均水平,应当选用什么样的资料()。A、个体差异较小的变量值B、个体差异较大的变量值C、性质相同的变量值D、性质不同的变量值E、差异相同的变量值

考题 饼状图适合于显示()A、变量值在不同空间点上的差异B、变量值在不同时间点上产差异C、单元不太多的结构分布D、不同样本分布的差异

考题 线形图主要适合于显示()。A、变量值在不同空间点上的差异B、变量值在不同时间点上的差异C、单元不太多的结构分布D、不同样本间分布差异的比较

考题 聚类分析中,各变量的取值在数量级上不能有过大的差异。

考题 当()时,均值只受变量值大小的影响,而与次数无关。A、变量值较大而次数较小B、变量值较大且次数较大C、各变量值出现的次数相同D、变量值较小且次数较小

考题 方差是各变量值与其平均值差平方的平均数,方差越大表示差异越小。

考题 根据数量变量下的各变量值,很容易就能判断出现象性质上的差异。()

考题 加权算术平均数中,各个变量值的权数要起作用必须具备两个条件()A、各个变量值之间有差异B、各个变量值的权数相等C、各个变量值相等D、各个变量值的权数有差异

考题 影响标准差大小的因素包括()。A、变量值水平的高低B、变量值之间的差异程度的大小C、变量值计量单位的变化D、变量值的个数

考题 各变量值与算术平均数离差之和()。A、为最小B、为零C、等于各变量值平均数之和D、等于各变量值之和的平均数

考题 判断题按数量标志分组,各组的变量值能准确的反映社会经济现象性质上的差别。A 对B 错

考题 单选题众数是指(  )。A 总体现象中出现次数最多的变量值B 总体现象中出现次数最少的变量值C 局部现象中出现次数最多的变量值D 局部现象中出现次数最少的变量值

考题 判断题聚类分析中,各变量的取值在数量级上不能有过大的差异。A 对B 错

考题 单选题某医生在进行科室病例资料统计时,拟用算术平均数表示平均水平,应当选用什么样的资料:()A 个体差异较小的变量值B 个体差异较大的变量值C 性质相同的变量值D 性质不同的变量值E 差异相同的变量值

考题 判断题方差是各变量值与其平均值差平方的平均数,方差越大表示差异越小。A 对B 错

考题 多选题加权算术平均数中,各个变量值的权数要起作用必须具备两个条件()A各个变量值之间有差异B各个变量值的权数相等C各个变量值相等D各个变量值的权数有差异

考题 多选题算术平均数的数学性质包括A各变量值与其算术平均数离差总和等于零B各变量值与其算术平均数离差总和等于一C各变量值与其算术平均数离差平方和最小D各变量值与其算术平均数离差平方和最大E各变量值与其算术平均数离差总和最大

考题 填空题平均指标可以反映现象总体中各变量值分布的()。

考题 单选题各变量值之间差异程度越大,分布中心指标对各个变量值的代表性A 越高B 越低C 不变D 不确定

考题 单选题线形图主要适合于显示()。A 变量值在不同空间点上的差异B 变量值在不同时间点上的差异C 单元不太多的结构分布D 不同样本间分布差异的比较

考题 单选题饼状图适合于显示()A 变量值在不同空间点上的差异B 变量值在不同时间点上产差异C 单元不太多的结构分布D 不同样本分布的差异

考题 多选题影响标准差大小的因素包括()。A变量值水平的高低B变量值之间的差异程度的大小C变量值计量单位的变化D变量值的个数