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名词解释题
有帮助的转移
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考题
需他人帮助的转移注意事项错误的是A、转移前不需向患者解释转移的目的和方法B、在帮助转移的过程中，应注意患者突然的或不正常的动作，防止意外发生C、若患者存在严重的骨质疏松症，则要注意避免发生病理性骨折D、帮助者应利用下肢肌力承担重量，以减少对自己腰背部的应力E、帮助者站立姿势应稳定，尽量采用缩短阻力臂、分解动作等方式
考题
关于体位转移方法的选择原则,正确的是()
A.无论患者残疾程度如何，均应训练其独立转移能力B.能提供少量帮助时则不要提供大量帮助C.因会妨碍患者独立性的建立，一般不首先考虑被动转移D.为了节省人力，无论转移距离远近，均以一个人帮助为好E.转移频繁时不便使用升降机
考题
有关有帮助转移的原则,正确的是()
A.帮助进行转移的治疗师或护理人员必须有很强的体力B.为了安全，治疗师或护理人员必须穿合适的鞋子，不能赤脚C.治疗师或护理人员的指令应简单、明确，以便患者能正确理解和接受D.治疗师或护理人员应该按照患者以前习惯的转移方式进行转移E.由于在帮助下进行转移所需的时间不长，患者不必事先排空大小便，以免增加麻烦
考题
需他人帮助的转移注意事项错误的是A.转移前不需向患者解释转移的目的和方法
B.在帮助转移的过程中，应注意患者突然的或不正常的动作，防止意外发生
C.若患者存在严重的骨质疏松症，则要注意避免发生病理性骨折
D.帮助者应利用下肢肌力承担重量，以减少对自己腰背部的应力
E.帮助者站立姿势应稳定，尽量采用缩短阻力臂、分解动作等方式
考题
关于体位转移方法的原则，不正确的是（）。A、患者能独立转移时则尽量不要帮助B、能提供少量帮助时则不要提供大量帮助C、被动转移作为最后选择的方法D、患者残疾较重或存在认知障碍时不要勉强训练其独立转移活动E、转移频繁时应选用升降机
考题
关于体位转移方法的选择原则，正确的是（）。A、无论患者残疾程度如何，均应训练其独立转移能力B、能提供少量帮助时则不要提供大量帮助C、因会妨碍患者独立性的建立，一般不首先考虑被动转移D、为了节省人力，无论转移距离远近，均以一个人帮助为好E、转移频繁时不便使用升降机
考题
进行有帮助的转移时，应尽可能做到（）。A、治疗师或护理人员与患者相互信任B、治疗师或护理人员应知道患者有什么缺陷，体型、体重、瘫痪程度和认知力如何，需要何种方式和多少力度的帮助C、患者应预先告知治疗师或护理人员自己以前习惯的转移方式D、转移前治疗师或护理人员必须准备好必要的设施与空间，使转移得以安全地进行E、治疗师或护理人员必须穿合适的鞋子，不能赤脚
考题
关于体位转移方法的选择原则，正确的是（）。A、无论患者残疾程度如何，均应训练其独立转移能力B、无论在什么情况下，帮助量都是越少越好C、因会妨碍患者独立性的建立，一般不首先考虑被动转移D、为了节省人力，无论转移距离远近，均以一个人帮助为好E、转移频繁时应使用升降机
考题
单选题关于体位转移方法的原则，不正确都是（）A
患者能独立转移时则尽量不要帮助B
能提供少量帮助时则不要提供大量帮助C
被动转移作为最后选择的方法D
患者残疾较重或存在认知障碍时不要勉强训练其独立转移活动E
转移频繁时应使用升降机
考题
单选题有关有帮助转移的原则，正确的是（）。A
帮助进行转移的治疗师或护理人员必须有很强的体力B
为了安全，治疗师或护理人员必须穿合适的鞋子，不能赤脚C
治疗师或护理人员的指令应简单明确，以便患者能正确的理解和接受D
治疗师或护理人员应该按照患者以前习惯的转移方式进行转移E
由于在帮助下进行转移所需的时间不长，患者不必事先排大小便，以免增加麻烦
考题
多选题进行有帮助的转移时，应尽可能做到（）。A治疗师或护理人员与患者相互信任B治疗师或护理人员应知道患者有什么缺陷，体型、体重、瘫痪程度和认知力如何，需要何种方式和多少力度的帮助C患者应预先告知治疗师或护理人员自己以前习惯的转移方式D转移前治疗师或护理人员必须准备好必要的设施与空间，使转移得以安全地进行E治疗师或护理人员必须穿合适的鞋子，不能赤脚
考题
多选题进行有帮助的转移，错误的是（）。A治疗师或护理人员需要相当的技巧和体力B为了安全，治疗师或护理人员必须穿合适的鞋子和袜子C治疗师或护理人员的指令应简单、明确，以便患者能正确理解和接受D治疗师或护理人员必须清楚自己的体力和技能，没有把握时不要单独帮助患者转移E对患者的帮助应自始至终，不能随意改变
考题
单选题关于体位转移方法的原则，不正确的是（）。A
患者能独立转移时则尽量不要帮助B
能提供少量帮助时则不要提供大量帮助C
被动转移作为最后选择的方法D
患者残疾较重或存在认知障碍时不要勉强训练其独立转移活动E
转移频繁时应选用升降机
考题
多选题帮助幼儿控制情绪的方法有（）。A转移法B反思法C冷却法D消退法
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