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有关有帮助转移的原则,正确的是()

A.帮助进行转移的治疗师或护理人员必须有很强的体力

B.为了安全,治疗师或护理人员必须穿合适的鞋子,不能赤脚

C.治疗师或护理人员的指令应简单、明确,以便患者能正确理解和接受

D.治疗师或护理人员应该按照患者以前习惯的转移方式进行转移

E.由于在帮助下进行转移所需的时间不长,患者不必事先排空大小便,以免增加麻烦


参考答案

更多 “ 有关有帮助转移的原则,正确的是() A.帮助进行转移的治疗师或护理人员必须有很强的体力B.为了安全,治疗师或护理人员必须穿合适的鞋子,不能赤脚C.治疗师或护理人员的指令应简单、明确,以便患者能正确理解和接受D.治疗师或护理人员应该按照患者以前习惯的转移方式进行转移E.由于在帮助下进行转移所需的时间不长,患者不必事先排空大小便,以免增加麻烦 ” 相关考题
考题 助力运动是指A.患者肌力为零时,在治疗师帮助下完成的运动B.患者肌力较弱,只有在治疗师帮助下才可产生的运动C.患者肌力较弱,在治疗师帮助刺激下出现肌肉收缩的运动D.患者在外力辅助下,通过主动收缩肌肉来完成的运动E.在帮助外力为主的前提下,患者完成的运动

考题 有关被动转移的原则,正确的是() A.因是被动转移,患者不必刻意去放松自己B.搬运时患者应当向帮助者看,而不是向地板看C.为了舒适,搬运过程中患者的姿势可随时调整D.无论是人工搬运还是机械搬运,转移时均不能增加患者的痛苦,不能影响或加重病情E.机械搬运时,转移后需检查器械是否完好

考题 进行被动转移,错误的是() A.因是被动转移,患者不必刻意去放松自己B.搬运时患者应当向前看,而不是向地板或向帮助者看C.为了舒适,搬运过程中患者的姿势可随时调整D.无论是人工搬运还是机械搬运,转移时均不能增加患者的痛苦,不能影响或加重病情E.机械搬运时,转移前需检查器械是否完好

考题 进行有帮助的转移时,应尽可能做到() A.治疗师或护理人员与患者互相信任B.治疗师或护理人员应知道患者有什么缺陷,体型、体重、瘫痪程度和认知力如何,需要何种方式和多少力度的帮助C.患者应预先告知治疗师或护理人员自己以前习惯的转移方式D.转移前治疗师或护理人员必须准备好必要的设施与空间,使转移得以安全地进行E.治疗师或护理人员必须穿合适的鞋子,不能赤脚

考题 偏瘫患者在帮助下从坐位到立位的转移,错误的是() A.患者必须学会向前倾斜躯干,保持脊柱伸直B.患者必须学会两侧臀部和下肢平均承重C.转移过程中治疗师向下压患者的患膝,鼓励患者站立时两腿充分负重D.治疗师应教会患者在完全伸膝前将重心充分前移E.患者在帮助下从轮椅上站起时,轮椅可不制动,脚踏板也不必移开

考题 偏瘫患者在帮助下从坐位到立位的转移,正确的是() A.患者必须学会向前倾斜躯干,保持脊柱伸直B.患者必须学会依靠健腿负重站起C.转移过程中治疗师向下压患者的患膝,鼓励患者站立时健腿充分负重D.治疗师应教会患者在站立时双膝过伸承重E.患者在帮助下从轮椅上站起时,轮椅可不制动,脚踏板也不必移开

考题 有关被动转移的原则,不正确的是() A.患者应当消除紧张、对抗心理,从身心上放松自己,对帮助者要有信心,以配合转移B.搬运时患者应当向帮助者看,而不是向地板看C.无论是人工搬运还是机械搬运,转移时均不能增加患者的痛苦,不能影响或加重病情D.若搬运过程需要两位以上治疗师或护理人员,则每一位都必须清楚地了解整个转移程序及方向。开始转移时,由其中一位负责喊口号,如“一、二、三、起”,然后同时把患者扶起E.利用机械搬运时,转移前应检查器械是否完好,准备好并固定好,并保证空间通畅,没有障碍

考题 进行被动转移时,应尽可能做到()。A、患者应当消除紧张、对抗心理,从身心上放松自己,对帮助者要有信心,以配合转移B、搬运时患者应当乡镇帮助者看C、搬运过程中患者应当保持转移开始的姿势,不再改变D、若搬运过程需要两个以上治疗师或护理人员,则每一位都必须清楚地了解整个转移程序及方向。开始转移时,由其中一位负责喊口号,如“一、二、三、起”,然后同时把患者扶起E、利用机械搬运时,转移前应检查器械是否完好,准备好并固定好,并保证空间通畅,没有障碍

考题 偏瘫患者在帮助下从坐位到立位的转移,正确是()。A、患者必须学会向前倾斜躯干,保持脊柱伸直B、患者必须学会依靠键腿负重站起C、转移过程中治疗师向下压患者的患膝,鼓励患者站立时健腿充分负重D、治疗师应教会患者在站立时双膝过伸承重E、患者在帮助下从轮椅上站起时,轮椅可不制动,脚踏板也不必移开

考题 无法经常由治疗师、护士或其他照顾者进行转移的高位截瘫患者可借助什么进行转移()。A、滑板B、轮椅C、悬吊架D、升降机E、起立床

考题 关于体位转移方法的原则,不正确的是()。A、患者能独立转移时则尽量不要帮助B、能提供少量帮助时则不要提供大量帮助C、被动转移作为最后选择的方法D、患者残疾较重或存在认知障碍时不要勉强训练其独立转移活动E、转移频繁时应选用升降机

考题 偏瘫患者在帮助下从坐位到立位的转移,正确的是()。A、患者必须学会弯腰、向前倾斜躯干B、患者必须学会两侧臀部和下肢平均承重C、转移过程中治疗师向下压患者的患膝,鼓励患者站立时两腿充分负重D、治疗师应教会患者在完全伸膝前将重心充分前移E、能提供少量帮助时则不要提供大量帮助

考题 偏瘫患者在帮助下从坐位到立位的转移,错误的是()。A、患者必须学会向前倾斜躯干,保持脊柱伸直B、患者必须学会两侧臀部和下肢平均承重C、转移过程中治疗师向下压患者的患膝,鼓励患者站立是两腿充分负重D、治疗师应教会患者在完全伸膝前将重心充分转移E、患者在帮助下从轮椅上站起时,轮椅可不制动,脚踏板也不必移开

考题 进行被动转移时,错误的是()。A、因是被动转移,患者不必去刻意放松自己B、搬运时患者应当向前看,而不是向地板或向帮助者看C、为了舒适,搬运过程中患者的姿势可随时调整D、无论是人工搬运还是机械搬运,转移时均不能增加患者的痛苦,不能影响或加重病情E、机械搬运时,转移前需检查器械是否完好

考题 有关有帮助转移的原则,正确的是()。A、帮助进行转移的治疗师或护理人员必须有很强的体力B、为了安全,治疗师或护理人员必须穿合适的鞋子,不能赤脚C、治疗师或护理人员的指令应简单明确,以便患者能正确的理解和接受D、治疗师或护理人员应该按照患者以前习惯的转移方式进行转移E、由于在帮助下进行转移所需的时间不长,患者不必事先排大小便,以免增加麻烦

考题 进行有帮助的转移时,应尽可能做到()。A、治疗师或护理人员与患者相互信任B、治疗师或护理人员应知道患者有什么缺陷,体型、体重、瘫痪程度和认知力如何,需要何种方式和多少力度的帮助C、患者应预先告知治疗师或护理人员自己以前习惯的转移方式D、转移前治疗师或护理人员必须准备好必要的设施与空间,使转移得以安全地进行E、治疗师或护理人员必须穿合适的鞋子,不能赤脚

考题 有关被动转移的原则,不正确的是()。A、患者应当消除紧张、对抗心理,从身心上放松自己,对帮助者要有信心,以配合转移B、搬运时患者应当向帮助者看,而不是向地板看C、无论是人搬运还是机械搬运,转移时均不能增加患者痛苦,不能影响或加重病情D、若搬运过程需要两位以上治疗师或护理人员,则每一们都必须清楚的了解整个转移程序和方向。开始转移时,由其中一位负责喊口号,如“一、二、三、起”,然后同时把患者扶起E、利用机械搬运时,转移前刘少奇检查器械是否完好,准备好并固定好,并保证空间通畅,没有障碍

考题 进行有帮助的转移,错误的是()。A、治疗师或护理人员需要相当的技巧和体力B、为了安全,治疗师或护理人员必须穿合适的鞋子和袜子C、治疗师或护理人员的指令应简单、明确,以便患者能正确理解和接受D、治疗师或护理人员必须清楚自己的体力和技能,没有把握时不要单独帮助患者转移E、对患者的帮助应自始至终,不能随意改变

考题 有关帮助转移的原则,不正确的是()。A、治疗师或护理人员与患者互相信任B、治疗师或护理人员应知道患者有什么缺陷,体型、体重、瘫痪程度和认知力如何,需要何种方法和多少力度的帮助C、患者应预先告知治疗师或护理人员自己以前习惯的转移方式D、转移前治疗师或护理人员必须准备好必要的设施与空间,使转移得以安全的进行E、治疗师或护理人员必须有很强的体力

考题 治疗性人际关系建立的要素,不正确的是()A、护理人员应用自身健康的心理B、护理人员应用沟通技巧C、与患者争辩或给予严厉忠告D、凡是能帮助患者的资源要多加以利用

考题 偏瘫患者在帮助下从坐位到立位的转移,错误的是()。A、患者必须学会弯腰、向前倾斜躯干B、患者必须学会两侧臀部和下肢平均承重C、转移过程中治疗师向下压患者的患膝,鼓励患者站立时两腿充分负重D、治疗师应教会患者在完全伸膝前将重心充分前移E、患者从椅子上站起时,椅面应柔软

考题 单选题有关被动转移的原则,不正确的是()。A 患者应当消除紧张、对抗心理,从身心上放松自己,对帮助者要有信心,以配合转移B 搬运时患者应当向帮助者看,而不是向地板看C 无论是人搬运还是机械搬运,转移时均不能增加患者痛苦,不能影响或加重病情D 若搬运过程需要两位以上治疗师或护理人员,则每一们都必须清楚的了解整个转移程序和方向。开始转移时,由其中一位负责喊口号,如“一、二、三、起”,然后同时把患者扶起E 利用机械搬运时,转移前刘少奇检查器械是否完好,准备好并固定好,并保证空间通畅,没有障碍

考题 单选题偏瘫患者在帮助下从坐位到立位的转移,错误的是()。A 患者必须学会向前倾斜躯干,保持脊柱伸直B 患者必须学会两侧臀部和下肢平均承重C 转移过程中治疗师向下压患者的患膝,鼓励患者站立是两腿充分负重D 治疗师应教会患者在完全伸膝前将重心充分转移E 患者在帮助下从轮椅上站起时,轮椅可不制动,脚踏板也不必移开

考题 单选题无法经常由治疗师、护士或其他照顾者进行转移的高位截瘫患者可借助什么进行转移()。A 滑板B 轮椅C 悬吊架D 升降机E 起立床

考题 单选题关于体位转移方法的原则,不正确都是()A 患者能独立转移时则尽量不要帮助B 能提供少量帮助时则不要提供大量帮助C 被动转移作为最后选择的方法D 患者残疾较重或存在认知障碍时不要勉强训练其独立转移活动E 转移频繁时应使用升降机

考题 单选题治疗性人际关系建立的要素,不正确的是()A 护理人员应用自身健康的心理B 护理人员应用沟通技巧C 与患者争辩或给予严厉忠告D 凡是能帮助患者的资源要多加以利用

考题 多选题进行有帮助的转移时,应尽可能做到()。A治疗师或护理人员与患者相互信任B治疗师或护理人员应知道患者有什么缺陷,体型、体重、瘫痪程度和认知力如何,需要何种方式和多少力度的帮助C患者应预先告知治疗师或护理人员自己以前习惯的转移方式D转移前治疗师或护理人员必须准备好必要的设施与空间,使转移得以安全地进行E治疗师或护理人员必须穿合适的鞋子,不能赤脚