考题
提出将行政与立法和司法相分离的行政学着是:()
A、美国的行政学者魏劳毕B、美国的行政学者威尔逊C、美国的行政学者怀特D、美国的行政学者汉密尔顿
考题
提出“教师即反思性实践者”观点的是 ( )A．美国学者布鲁纳B．美国学者布卢姆C．美国学者舍恩D．美国学者杜威
考题
"社区控制"一词,最早是由美国社会学家()提出的
A.美国学者罗斯B.美国学者华伦C.美国学者希拉里D.美国学者桑德斯
考题
()提出了社区的构成的四个基本要素
A.美国学者希拉里B.美国学者华伦C.美国学者桑德斯D.美国学者威尔士
考题
（）提出了社区的构成的四个基本要素。A美国学者桑德斯B美国学者华伦C美国学者希拉里D美国学者威尔士
考题
"社区控制"一词，最早是由美国社会学家（）提出的。A美国学者桑德斯B美国学者华伦C美国学者希拉里D美国学者罗斯
考题
《创新的扩散》一书的作者是（）A、美国学者埃弗里•罗杰斯B、加拿大学者麦克卢汉C、英国学者埃弗里•罗杰斯D、美国学者麦克卢汉
考题
以下是TELS项目的高级中学理科主题课程模块的是（）
考题
在人才流动必然性的研究中，提出“场论”的学者是（）A、美国学者库克B、美国学者卡兹C、日本学者中松义郎D、美国学者勒温
考题
“信息化”一词是由（）学者于1967年首次使用的。A、中国B、日本C、美国D、德国
考题
首先使用“信息化”一词的学者是哪个国家的（）。A、美国B、英国C、日本D、德国
考题
以美国学者李维特（H·J·Leavitt）为代表的信息中心学派，认为管理人员是一个信息中心，管理人员的作用就是接受信息、储存信息和发出信息。
考题
互动学习升级系统是TELS项目中信息化学习环境的一部分。
考题
最早提出比特税理论的是（）A、美国学者B、加拿大学者C、澳大利亚学者D、荷兰学者
考题
区位理论的创立者是（）A、英国学者巴克莱和卡森B、美国学者维农C、英国学者邓宁D、美国学者海默
考题
国际生产折衷理论的创立者是（）A、英国学者巴克莱和卡森B、美国学者维农C、英国学者邓宁D、美国学者海默
考题
美国学者西蒙认为企业或其他组织的工作中占主要地位的是（）A、决策B、管理C、预测D、信息
考题
提出信息交流的“5W”模式的是美国学者（）A、米哈依洛夫B、申农C、拉斯韦尔D、维纳
考题
判断题TELS的教师培训不是美国学者的对策A
对B
错
考题
单选题《创新的扩散》一书的作者是（）A
美国学者埃弗里•罗杰斯B
加拿大学者麦克卢汉C
英国学者埃弗里•罗杰斯D
美国学者麦克卢汉
考题
单选题"社区控制"一词，最早是由美国社会学家（）提出的。A
美国学者桑德斯B
美国学者华伦C
美国学者希拉里D
美国学者罗斯
考题
多选题（）提出了社区的构成的四个基本要素。A美国学者桑德斯B美国学者华伦C美国学者希拉里D美国学者威尔士
考题
填空题以下是TELS项目的高级中学理科主题课程模块的是（）
考题
单选题首先使用“信息化”一词的学者是哪个国家的（）。A
美国B
英国C
日本D
德国
考题
判断题互动学习升级系统是TELS项目中信息化学习环境的一部分。A
对B
错