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单选题
被考评者在上一个考评期内评价结果的记录对考评者在本考评期内的评价所产生的作用和影响，称之为（）
A

晕轮误差

B

后继效应

C

优先效应

D

近期效应

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考题 考评者对被考评者容易心存顾虑,担心被考评者报复,致使考评的结果缺乏客观公正性的绩效考评方式是()。 A.上级考评B.同级考评C.下级考评D.自我考评
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考题 （ ）表现为被考评者上一个考评期内的评价结果，对其本考评期内的评价产生影响。A．后继效应B．晕轮误差C．个人偏见D．优先效应
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考题 绩效考评方法在实际应用中，可能出现各种偏误：分布误差，包括宽厚误差，苛严误差和自我中心效应。晕轮误差，是指考评中出现的所谓的“以时空代替时段的现象；个人偏见，这种误差总是对受评者产生不利影响；优先效应，是指考评者根据受评者最近的绩效信息，后面对其考评期内的全部行为做出总评价；近期效应，是指考评者根据受评者最初的绩效信息，对其考评期内的全部行为作出总评价；后继效应，是指被考评者在上一个考评期内评价结果，对考评者在本考评期内的评价所产生的作用和影响。请指出上述描述中存在的5处错误，并加以改正。
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考题 表现为被考评者上一个考评期内的评价结果，对其本考评期内的评价产生的影响；A．后继效应B．晕轮误差C．个人偏见D．优先效应
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考题 绩效反馈面谈的技巧问题包括()。A.面谈不是宣讲，而是沟通 B.通过正面鼓励或者反馈，关注和肯定被考评者的长处 C.要提前向被考评者提供考评结果强调客观事实 D.应当鼓励被考评者参与讨论，发表自己的意见和看法，以核对考评结果是否合适 E.针对考评结果，与被考评者协商，提出未来计划期内的工作目标与发展计划
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考题 绩效反馈面谈的技巧有（ ）。A．考评者与被考评者双方是完全平等的交流者，具有共同目标和同向关系，面谈是沟通而不是宣讲 B．通过正面鼓励或反馈，关注和肯定被考评者的长处 C．要提前向被考评者提供考评结果，强调客观事实 D．应当鼓励被考评者参与讨论，发表自己的意见和看法 E．针对考评结果，与被考评者协商，提出未来计划期内的工作目标与发展计划
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考题 缋效考评与评价是绩效管理活动的（），是考评者与被考评者双方对考评期内的工作缋效进行全面回顾和总结的过程。 A首要环节 B关键环节 C中心环节 D重要环节
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考题 （ ）又称记录效应。即被考评者在上一个考评期内评价结果的记录。对考评者在本考评期内的评价所产生的作用和影响。A.对比偏差 B.相似偏差 C.后继效应 D.晕轮效应
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考题 被考评者上一考评期内的评价结果对本期评价产生影响，这种考评误差属于（ ）。A.后继效应 B.晕轮误差 C.个人偏见 D.优先效应
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考题 下面关于绩效反馈面谈的技巧，说法正确的是（ ）。A.考评者摆正位置，双方是完全平等的交流者 B.通过正面鼓励或反馈，关注和肯定被考评者的长处 C.提前向被考评者提供考评结果，强调客观事实 D.鼓励被考评者参与讨论，发表自己的意见和看法，以核对考评结果是否合适 E.针对考评结果，与被考评者协商，提出未来计划期内的工作目标和发展计划
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考题 绩效反馈面谈的技巧包括()。A.考评者一定要摆好自己与被考评者的位置 B.通过正面鼓励或者反馈，关注和肯定被考评者的长处 C.要提前向被考评者提供考评结果，强调客观事实 D.应当鼓励被考评者参与讨论 E.针对考评结果，与被考评者协商、提出未来计划期内的工作目标与发展计划
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考题 考评者仅凭被考者最初的绩效信息,对考评期内的全部表现作出总评价,由此所产生的评误差属于( )。 A.初次效应 B.近期效应 C.后维效应 D.优先效应
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考题 被考评者上一考评期内的评价结果对本期评价产生影响，这种考评误差属于()A:后继效应 B:晕轮误差 C:个人偏见 D:优先效应
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考题 (2017年5月)考评者仅凭被考者最初的绩效信息,对考评期内的全部表现作出总评价,由此所产生的评误差属于( )。 A.初次效应 B.近期效应 C.后继效应 D.优先效应
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考题 ()又称记录效应，即被考评者在上一个考评期内评价结果的记录，对考评者在本考评期内的评价所产生的作用和影响。A:对比偏差 B:相似偏差 C:后继效应 D:晕轮效应
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考题 被考评者上一考评期内的评价结果对本期评价产生影响，这种考评误差属于（）。（2011年11月二级真题）A、后继效应B、晕轮误差C、个人偏见D、优先效应
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考题 （）考评由于被考评者心存顾虑，致使考评的结果缺乏客观公正性，所以其在总体评价中一般控制在10%以内。A、同事考评B、上级考评C、自我考评D、下级考评
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考题 考评者对一组考评对象的评价相差不多，或者考评结果都集中在考评尺度的中心附近，致使被考评者的成绩难以拉开距离是指（）。A、晕轮效应B、相似性错误C、近因效应D、居中趋势
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考题 （）表现为被考评者上一个考评期内的评价结果，对其本考评期内的评价产生影响。A、后继效应B、晕轮误差C、个人偏见D、优先效应
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考题 考评者仅凭被考者最初的绩效信息，对考评期内的全部表现作出总评价，由此所产生的评误差属于（）。A、初次效应B、近期效应C、后维效应D、优先效应
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考题 被考评者在上一个考评期内评价结果的记录对考评者在本考评期内的评价所产生的作用和影响，称之为（）A、晕轮误差B、后继效应C、优先效应D、近期效应
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考题 单选题（）表现为被考评者上一个考评期内的评价结果，对其本考评期内的评价产生影响。A 后继效应B 晕轮误差C 个人偏见D 优先效应
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考题 单选题（）考评由于被考评者心存顾虑，致使考评的结果缺乏客观公正性，所以其在总体评价中一般控制在10%以内。A 同事考评B 上级考评C 自我考评D 下级考评
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考题 单选题被考评者上一考评期内的评价结果对本期评价产生影响，这种考评误差属于（　　）。A 后继效应B 晕轮误差C 个人偏见D 优先效应
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考题 多选题绩效面谈时，考评者应关注的技巧有（　　）。A考评者应要摆好自己与被考评者的位置B通过正面鼓励或者反馈，关注和肯定被考评者的长处C在绩效面谈之后向被考评者提供考评结果D应当鼓励被考评者参与讨论，发表自己的意见和看法E针对考评结果，与被考评者协商
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考题 单选题考评者仅凭被考者最初的绩效信息，对考评期内的全部表现作出总评价，由此所产生的评误差属于（）。A 初次效应B 近期效应C 后维效应D 优先效应
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考题 单选题被考评者上一考评期内的评价结果对本期评价产生影响，这种考评误差属于（）。（2011年11月二级真题）A 后继效应B 晕轮误差C 个人偏见D 优先效应
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