网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
判断题
项目学习(简称 PBL)起源于英国,著名教育家克伯屈于 1918 年首次提出“项目”的概念,它指“学生通过完成与真实生活密切相关的项目进行学习,是一种充分选择和利用最优化的资源,在实践体验、内心吸收、探索创新中获得较为完整而具体的知识,形成专门的技能并获得发展的实践活动。”
A

B


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
更多 “判断题项目学习(简称 PBL)起源于英国,著名教育家克伯屈于 1918 年首次提出“项目”的概念,它指“学生通过完成与真实生活密切相关的项目进行学习,是一种充分选择和利用最优化的资源,在实践体验、内心吸收、探索创新中获得较为完整而具体的知识,形成专门的技能并获得发展的实践活动。”A 对B 错” 相关考题
考题 教育评价是1929年由()教育家泰勒首次提出的概念。 A、英国B、法国C、美国D、德国

考题 “文纳特卡计划”是进步教育运动期间最著名的教育实验之一,它是教育家()提出的。A.兰喀斯特B.克伯屈C.帕克赫斯特D.华虚朋

考题 1919年,著名教育家(  )来华讲学,此后西方教育学说在我国广泛传播开来 A.凯洛夫 B.桑代克 C.克伯屈 D.杜威

考题 首次提出“隐性课程”这一概念的教育学者是()。 A.杜威 B.克伯屈 C.杰克逊 D.泰勒

考题 1989年,()著名经济学家皮尔斯首次提出“绿色经济”的概念。A、美国B、法国C、德国D、英国

考题 在教育史上,首次明确提出“隐性课程”,这一学术概念的是()。A、(美)杜威B、(美)克伯屈C、(美)杰克逊D、(美)阿普尔

考题 最早提出对班级授课制进行改造的是“道尔顿制”,它由美国教育家()提出。A、道尔顿B、柏克赫斯C、特普朗D、克伯屈

考题 提出“附带学习”概念的学者是()A、杜威B、克伯屈C、杰克逊D、阿普尔

考题 “副学习”概念的提出者是()A、克伯屈B、杰克逊C、巴罗D、杜威

考题 道尔顿制是由美国教育家克伯屈提出并实行的。

考题 科学素养的概念于20世纪50年代起源于美国,据考证,首次提出这一概念的是美国著名教育改革家()

考题 关于项目学习(PBL)的说法不正确的是?()A、学习者面对的是真实而具体的问题B、一个项目有一个明确特定的主题C、内容上体现综合性D、起源于英国

考题 项目学习(简称 PBL)起源于英国,著名教育家克伯屈于 1918 年首次提出“项目”的概念,它指“学生通过完成与真实生活密切相关的项目进行学习,是一种充分选择和利用最优化的资源,在实践体验、内心吸收、探索创新中获得较为完整而具体的知识,形成专门的技能并获得发展的实践活动。”

考题 美国教育家克伯屈提出的概念是()A、附带学习B、附学习C、机械学习D、有意义学习

考题 以下不属于项目学习的特点的是()A、学生是学习的中心B、项目学习目标与课程标准一致C、学习项目与现实社会、生活相关D、开展是否成功依据于学生生成的项目学习成果

考题 “文纳特卡计划”是进步教育运动期间最著名的教育实验之一,它是教育家()提出的。A、兰喀斯特B、克伯屈C、帕克赫斯特D、华虚朋

考题 首次提出“隐性课程”这一概念的教育学者是克伯屈。( )

考题 单选题“副学习”概念的提出者是()A 克伯屈B 杰克逊C 巴罗D 杜威

考题 判断题道尔顿制是由美国教育家克伯屈提出并实行的。A 对B 错

考题 单选题“文纳特卡计划”是进步教育运动期间最著名的教育实验之一,它是教育家()提出的。A 兰喀斯特B 克伯屈C 帕克赫斯特D 华虚朋

考题 判断题首次提出“隐性课程”这一概念的教育学者是克伯屈。( )A 对B 错

考题 单选题最早提出对班级授课制进行改造的是“道尔顿制”,它由美国教育家()提出。A 道尔顿B 柏克赫斯C 特普朗D 克伯屈

考题 单选题美国教育家克伯屈提出的概念是()A 附带学习B 附学习C 机械学习D 有意义学习

考题 单选题1989年,()著名经济学家皮尔斯首次提出“绿色经济”的概念。A 美国B 法国C 德国D 英国

考题 单选题提出“附带学习”概念的学者是()A 杜威B 克伯屈C 杰克逊D 阿普尔

考题 单选题以下不属于项目学习的特点的是()A 学生是学习的中心B 项目学习目标与课程标准一致C 学习项目与现实社会、生活相关D 开展是否成功依据于学生生成的项目学习成果

考题 填空题科学素养的概念于20世纪50年代起源于美国,据考证,首次提出这一概念的是美国著名教育改革家()