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单选题
基础教育课程改革的培养目标都是围绕人的培养来设计和确定的,这一培养目标也是()和江泽民的“三个代表”思想的重要体现,这也是基础教育担负提高全民族素质,增强综合国力的历史责任的具体体现。
A
邓小平的“三个面向”
B
江泽民的“三个代表”
C
党的“四项基本原则”
D
党的“改革开放策略”
参考答案
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解析:
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考题
按照具体到抽象的顺序,我们可以将教育目的的层级结构排列为:()A、教育目标—培养目标—课程与教学目标B、培养目标—课程与教学目标—教育目的C、课程与教学目标—培养目标—教育目的D、课程与教学目标—教育目的—培养目标
考题
单选题按照具体到抽象的顺序,我们可以将教育目的的层级结构排列为:()A
教育目标—培养目标—课程与教学目标B
培养目标—课程与教学目标—教育目的C
课程与教学目标—培养目标—教育目的D
课程与教学目标—教育目的—培养目标
考题
填空题基础教育课程改革要以邓小平同志关于“教育要()”和江泽民同志“三个代表”的重要思想为指导
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