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填空题
综合实践活动内容的选择与组织以（）为核心。

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考题 在开展以“保护家乡生态环境”为主题的综合实践活动中，学生自己选择活动目标、内容、方式，教师只对其指导。体现综合实残活动课有（ ）A、整体性 B、自主性 C、生成性 D、实践性
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考题 综合实践活动是一门以( )为核心的实践性课程。A.教师的经验和生活 B.学生的经验与生活 C.师生的经验与生活 D.社会实践
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考题 综合实践活动课是一门以（ ）为核心的实践性课程。 A.教师的经验和生活 B.学生的经验与生活 C.师生的经验与生活 D.社会实践
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考题 3——6年级综合实践活动的选择与组织，主要围绕哪三条线索进行？
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考题 综合实践活动内容的选择与组织以（）为核心。A、教师B、指导者C、学生D、他人
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考题 3—6年级综合实践活动的内容主要围绕（）、（）、（）三个维度进行设计和组织。当然，并不排斥不同维度之间交叉、整合的的课程内容，而且在各学校综合实践活动课程内容的设计与组织中，这些内容是被充分鼓励和提倡的。
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考题 综合实践活动课程是以学生的直接经验与生活为核心。
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考题 综合实践活动课程以学生的直接经验与生活为核心，注重体现对知识的综合运用的（）课程。
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考题 综合实践活动课程是以学生的（）为核心，注重体现对知识的综合运用的实践性课程。
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考题 综合实践活动课程是一种以学生的（）为核心的实践性课程。A、经验与生活B、知识与生活C、经验与技能
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考题 下列不属于综合实践活动课程内容选择与组织三条主线的是（）A、学生与自我B、学生与他人社会C、学生与家庭D、学生与自然
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考题 简述综合实践活动的含义与内容。
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考题 以教育内容的性质和组织方式为标准，学校课程可分为（）、广域课程、综合课程、核心课程和活动课程等。
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考题 综合实践活动内容的选择和组织围绕着“学生与自然的关系、学生与社会的关系、学生与自我的关系”三条线索进行，教师要引导学生以主题活动形式，探索物质世界，关注（），感受自我成长。
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考题 综合实践活动课程是以学生的直接经验与生活为核心，注重体现对知识（）的实践性课程。
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考题 综合（）活动是一种以学生的经验与生活为核心的实践性课程。它注重使学生获得直接经验，密切联系学生的 （），体现对（）和能力的综合运用。
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考题 综合实践活动是一种以学生的经验与生活为核心的实践性课程。它住重使学生获得直接经验，密切联系学生的日常（），体现对（）和能力的综合运用。
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考题 简述实践与综合应用内容的选择特征，指导实践与综合应用的原则有哪些？
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考题 综合实践活动内容的选择与组织以（）为核心。
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考题 简述综合实践活动内容的选择原则。
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考题 综合实践活动的内容及选择是什么？
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考题 问答题简述实践与综合应用内容的选择特征，指导实践与综合应用的原则有哪些？
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考题 问答题简述综合实践活动内容的选择原则。
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考题 单选题下列关于综合实践活动的说法，不正确的是( )A 综合实践活动是基于学生的直接经验，密切联系学生自身生活和社会生活，体现对知识的综合运用的课程形态B 综合实践活动课程是一门以学生的经验与生活为核心的实践性课程C 综合实践活动是新的基础教育课程体系中设置的必修课程D 综合实践活动的内容主要包括信息技术教育、自主性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育
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考题 填空题综合实践活动是一种以学生的经验与生活为核心的实践性课程。它住重使学生获得直接经验，密切联系学生的日常（），体现对（）和能力的综合运用。
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考题 问答题综合实践活动的内容及选择是什么？
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考题 填空题以教育内容的性质和组织方式为标准，学校课程可分为（）、广域课程、综合课程、核心课程和活动课程等。
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