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判断题
利他性与互惠性是亲社会行为的两个最主要特征。
A

B


参考答案

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考题 根据联合行为的形态不同,社会行动理论家将交换行为划分为()。 A.经济交换和社会交换B.互惠、再分配与市场交换C.生产性、协商性、互惠性和普遍性交换D.利他型、利己型、合作型和冲突型交换

考题 社会性行为根据动机和目的可以分为() A.利己行为B.利他行为C.亲社会行为D.反社会行为

考题 自愿作出的帮助他人并不期望得到回报行为是____行为。 A 养育B 利他C 亲社会D 榜样

考题 小学生亲社会行为的利他行为的核心是( )。A.成人的榜样B.对他人设身处地的设想能力C.掌握利他的知识D.掌握利他的技能

考题 ()是由于真实的或想象的群体压力而导致的行为或行为变化。 A、从众B、社会行为C、亲社会行为D、利他行为

考题 分享、合作、助人等属于()。 A、积极行为B、亲社会行为C、责任行为D、利他行为

考题 亲社会行为就是利他行为。() 此题为判断题(对,错)。

考题 ()是做出有利于他人的行为,包括帮助别人,和别人合作或分享等 A反社会行为B社会化行为C亲社会行为D利他行为

考题 利他行为的特征包括() A.自愿性 B.无偿性 C.损失性 D.利他性 E.合作性

考题 从机能范围看,利他行为可分为(  )A.紧急型利他行为 B.亲属性利他行为 C.互惠性利他行为 D.平衡性利他行为 E.自我利他行为

考题 亲社会行为泛指一切符合社会期望而对他人、群体或社会有益的行为,其特征表现为高社会赞许性、自利性、利他性和互惠性。亲社会行为不仅使个体能够获得来自社会的、他人的和自我的奖励,而且能够避免来自社会的、他人的和自我的惩罚。 根据上述定义,以下不属于亲社会行为的是:A.小王为了得到朋友称赞,总是积极参加慈善团体的志愿者服务 B.大雪之后,小张只扫除了自己家门外的车道和人行道上的积雪 C.小张被老板克扣工资,同事小胡答应帮他拿公司的钢材去卖了弥补 D.小李非常节俭,总是把废品分类,并把能够卖掉的拿去卖钱

考题 根据社会交换理论,无偿献血属于 A.本能的亲社会行为 B.纯粹的利他行为 C.纯粹的利己行为 D.间接的互惠行为

考题 人们在社会交往中所表现出来的谦让、帮助、合作、共享等有利于他人和社会的行为,称为()A、道德行为B、利他行为C、利他主义D、亲社会行为

考题 下列对“亲社会行为”的理解,不正确的一项是()A、亲社会行为就是积极的社会行为,往往体现着社会责任感,会受到社会的肯定和赞扬。B、亲社会行为有利他性和互惠性,在人与人之间的交往中形成,促进了人与群体间的和谐。C、与反社会行为不同,这种行为作为社会规范的一部分都源于利他主义,都符合社会要求。D、“舍己为人”是典型的亲社会行为,它是道德高尚的反映,也是自我牺牲精神的体现。

考题 利他行为的特征是()。A、由利他动机引起B、以人为对象C、以完全有利于他人为目标D、是一种亲社会行为

考题 社会性行为包括()等基本特征。A、亲社会性为B、反社会行为C、攻击行为D、合作行为

考题 从机能范围看,利他行为可分为()。A、紧急型利他行为B、亲属性利他行为C、互惠性利他行为D、平衡性利他行为E、自我利他行为

考题 利他性与互惠性是亲社会行为的两个最主要特征。

考题 小学生亲社会行为的利他行为的核心是()。A、成人的榜样B、对他人设身处地的设想能力C、掌握利他的知识D、掌握利他的技能

考题 利他行为表现的形式多种多样,从行为动机看,可分为()和纯利他行为。A、互惠性利他行为B、自我利他行为C、生物性利他行为D、平衡性利他行为

考题 如何培养亲社会行为?()A、增加责任明确性与人际相互作用B、提供亲社会榜样C、运用社会规范和社会影响D、通过行为实践培养利他行为

考题 多选题从机能范围看,利他行为可分为()A紧急型利他行为B亲属性利他行为C互惠性利他行为D平衡性利他行为E自我利他行为

考题 单选题利他行为表现的形式多种多样,从行为动机看,可分为()和纯利他行为。A 互惠性利他行为B 自我利他行为C 生物性利他行为D 平衡性利他行为

考题 单选题人们在社会交往中所表现出来的谦让、帮助、合作、共享等有利于他人和社会的行为,称为()A 道德行为B 利他行为C 利他主义D 亲社会行为

考题 单选题小学生亲社会行为的利他行为的核心是()。A 成人的榜样B 对他人设身处地的设想能力C 掌握利他的知识D 掌握利他的技能

考题 单选题利他行为的特征是()。A 由利他动机引起B 以人为对象C 以完全有利于他人为目标D 是一种亲社会行为

考题 多选题利他行为的特征有(  )。A自愿性B利他性C损失性D无偿性