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单选题
绩效目标的设定方法包括传统和参与式两种,以下对参与式目标的设定方法其错误理解是()
A
管理者是用目标去刺激下属而不是控制下属
B
目标是“自上而下”和“自下而上”的双向转化过程
C
目标是由上级设定具体的绩效目标,由上级和下级共同对目标的进展情况进行定期检查
D
目标设定过程中,不但每一层的目标都与下一层的目标连接在一起,而且每个员工都有一个具体的个人绩效目标
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考题
以下是关于传统式健康教育方法和参与式健康教育方法的说法,存在错误的一项是A、"传统式"并不意味着该方式陈旧而应淘汰B、传统式健康教育的方法有参与式健康教育无法取代的作用C、传统式以教师为主导D、参与式健康教育方法中,教师起组织、协调的作用,学生参与程度高E、参与式教育方法有很多优点,没有弱点
考题
关于绩效考核指标设定的说法,正确的是()。A:应设定有与当前企业发展战略无关的考核指标
B:应设定有依赖企业外部机构的考核指标
C:对不同性质的工作要设定相同的绩效标准
D:考核指标的设定过程要加强员工的参与
考题
绩效目标的设定方法包括传统和参与式两种,以下对参与式目标的设定方法其错误理解是()A、管理者是用目标去刺激下属而不是控制下属B、目标是“自上而下”和“自下而上”的双向转化过程C、目标是由上级设定具体的绩效目标,由上级和下级共同对目标的进展情况进行定期检查D、目标设定过程中,不但每一层的目标都与下一层的目标连接在一起,而且每个员工都有一个具体的个人绩效目标
考题
单选题关于绩效考核指标设定的说法,正确的是( )。A
应设定有与当前企业发展战略无关的考核指标B
应设定有依赖企业外部机构的考核指标C
对不同性质的工作要设定相同的绩效标准D
考核指标的设定过程要加强员工的参与
考题
不定项题下列关于绩效考核指标体系设计的说法中,正确的是( )。A应设定尽量多的考核指标B应设定有依赖企业外部机构的考核指标C对不同性质的工作要设定相同的绩效标准D考核指标的确定过程要加强员工的参与
考题
单选题管理者对绩效目标设定方法的不熟悉是造成企业绩效目标做不好的一个重要原因,以下对绩效目标设立框架叙述不正确的是()A
绩效目标的设立来源于公司的战略目标和经营理念,绩效目标只是一个战略目标,并不受岗位责任和流程目标的影响B
绩效目标类别的划分将直接影响到考核标准的设立C
绩效目标确定以后,要判定它是否符合要求,是否是一个可考核的绩效目标D
绩效目标的设定应以组织、管理者和员工三方的共同参与作为依托
考题
填空题设定绩效目标的方法包括()和()两种。
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