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（请给出正确答案）
多选题
关于教育目的和培养目标的说法正确的是（）。
A
二者与社会经济、政治制度无关
B
在阶级社会，二者具有鲜明的阶级性
C
受生产力发展程度的制约
D
受科学技术发展程度的制约
参考答案
参考解析
解析：
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考题
关于东方方文化的传统说法正确的是:()
A、比较重视个人对于集体的义务感。B、所规定的教育目的和培养目标无不强调对社会和国家的义务和忠诚。C、比较重视个人。D、所规定的教育目的和培养目标往往突出个人的自由发展。
考题
关于东方文化的传统说法正确的是:()
A、所规定培养目标往往突出个人的自由发展。B、所规定的教育目的和培养目标无不强调对社会和国家的义务和忠诚。C、比较重视个人。D、所规定的教育目往往突出个人的自由发展。
考题
下列对教育目的、教育方针和培养目标三者由从上位到下位进行排序，正确的顺序是（ ）。A.教育目的—教育方针—培养目标
B.教育方针—教育目的—培养目标
C.教育方针—培养目标—教育目的
D.教育目的—培养目标—教育方针
考题
按照具体到抽象的顺序，我们可以将教育目的的层级结构排列为：（）A、教育目标—培养目标—课程与教学目标B、培养目标—课程与教学目标—教育目的C、课程与教学目标—培养目标—教育目的D、课程与教学目标—教育目的—培养目标
考题
关于教育目的、学制和培养目标的说法正确的是（）。A、受教育对象身心发展规律和年龄特点的制约B、与社会经济、政治制度无关C、与生产力、科学技术和经济发展程度无关D、与民族的历史文化传统无关
考题
以下关于教育目的的论述，正确的选项是（）。A、教育目的是社会历史性与时代性的动态综合B、教育目的受制于生产力的发展C、教育目的就是各级各类学校的培养目标D、教育目的体现了人们的教育理想
考题
多选题关于西方文化的传统说法正确的是（）。A比较重视个人B所规定的教育目的和培养目标无不强调对社会和国家的义务和忠诚C比较重视个人对于集体的义务感D所规定的教育目的和培养目标往往突出个人的自由发展
考题
单选题关于东方文化的传统说法正确的是（）。A
所规定培养目标往往突出个人的自由发展B
所规定的教育目的和培养目标无不强调对社会和国家的义务和忠诚C
比较重视个人D
所规定的教育目往往突出个人的自由发展
考题
单选题以目的和目标的概括性程度为标准。可以从高到低、从抽象到具体依次分为（）A
教育目的、培养目标、课程目标、教学目标B
教育目的、课程目标、培养目标、教学目标C
教学目标、教育目的、课程目标、培养目标D
教育目的、培养目标、教学目标、课程目标
考题
单选题对于教育目的的层次结构，以下说法错误的有（）。A
教育目的分成国家教育目的与各级各类学校的培养目标两大类型B
教育目的是针对所有受教育者提出的，培养目标是针对特定教育对象提出的C
培养目标是由各级各类学校自己制定的D
教育目的与培养目标从根本上看是一组相同的概念
考题
单选题按照具体到抽象的顺序，我们可以将教育目的的层级结构排列为：（）A
教育目标—培养目标—课程与教学目标B
培养目标—课程与教学目标—教育目的C
课程与教学目标—培养目标—教育目的D
课程与教学目标—教育目的—培养目标
考题
多选题以下关于教育目的的论述，正确的选项是（）。A教育目的是社会历史性与时代性的动态综合B教育目的受制于生产力的发展C教育目的就是各级各类学校的培养目标D教育目的体现了人们的教育理想
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