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题目内容 （请给出正确答案）
单选题
营养信息宣传技巧除外哪项？（　　）
A

激将法

B

颂扬法

C

丑化法

D

号召法

E

现身说法

参考答案

参考解析
解析： 宣传技巧不包括丑化法。
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考题 信息交流在营养教育中既是一门艺术，又是一门科学，应灵活运用。营养信息交流除外以下哪一项( )。A、信息B、教育C、动员D、娱乐E、示范营养信息收集的技能除外以下哪一项( )。A、提问技巧B、反馈技巧C、非语言交流D、宣传技巧E、调查技巧宣传技巧除外哪项( )。A、激将法B、颂扬法C、丑化法D、号召法E、现身说法请帮忙给出每个问题的正确答案和分析，谢谢！
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考题 广泛开展营养与健康知识宣传教育的理论基础是（ ）。A.营养教育B.营养信息收集理论C.行为改变理论D.营养信息传播理论
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考题 下列哪项不属于营养信息交流技巧(　　)。A.非语言交流 B.说服教育技巧 C.提问技巧 D.反馈技巧 E.宣传技巧
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考题 信息交流在营养教育中既是一门艺术，又是一门科学，应灵活运用。营养信息收集的技能除外以下哪一项(　　)。 A.调查技巧 B.非语言交流 C.宣传技巧 D.反馈技巧 E.提问技巧
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考题 信息交流在营养教育中既是一门艺术，又是一门科学，应灵活运用。宣传技巧除外哪项(　　)。 A.激将法 B.丑化法 C.颂扬法 D.现身说法 E.号召法
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考题 下列不属于营养信息交流技巧的是( )。A.提问技巧 B.反馈技巧 C.宣传技巧 D.说服教育技巧 E.非语言交流技巧
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考题 下列哪项不属于营养信息交流技巧（）。A、非语言交流B、说服教育技巧C、反馈技巧D、提问技巧E、宣传技巧
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考题 “你为什么不喜欢这个膳食控制计划”属于下列哪项营养信息交流的哪种提问技巧（）。A、开放型问题B、试探型问题C、倾向型问题D、索究型问题E、封闭型问题
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考题 信息交流在营养教育中既是一门艺术，又是一门科学，应灵活运用。宣传技巧除外哪项（）A、激将法B、颂扬法C、丑化法D、号召法E、现身说法
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考题 信息交流在营养教育中既是一门艺术，又是一门科学，应灵活运用。营养信息收集的技能除外以下哪一项（）A、提问技巧B、反馈技巧C、非语言交流D、宣传技巧E、调查技巧
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考题 下列不属于营养信息交流技巧的是（）A、说服教育技巧B、提问技巧C、反馈技巧D、非语言交流技巧E、宣传技巧
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考题 在老化进程中，可保持良好状态的除外（）A、理解能力B、长期记忆C、短期记忆D、语言技巧E、信息储存
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考题 单选题信息交流在营养教育中既是一门艺术，又是一门科学，应灵活运用。营养信息收集的技能除外以下哪一项？（）A 提问技巧B 反馈技巧C 非语言交流D 宣传技巧E 调查技巧
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考题 多选题营养咨询和营养教育的共同点是（　　）。A营养信息交流B知识提高C态度改变D行为改变E沟通技巧
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考题 单选题下列哪项不属于营养信息交流技巧？（　　）A 非语言交流B 说服教育技巧C 反馈技巧D 提问技巧E 宣传技巧
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考题 单选题营养信息收集的技能除外以下哪一项？（　　）A 提问技巧B 反馈技巧C 非语言交流D 宣传技巧E 调查技巧
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考题 单选题信息交流在营养教育中既是一门艺术，又是一门科学，应灵活运用。宣传技巧除外哪项（）。A 激将法B 颂扬法C 丑化法D 号召法E 现身说法
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考题 单选题下列不属于营养信息交流技巧的是（）。A 说服教育技巧B 提问技巧C 反馈技巧D 非语言交流技巧E 宣传技巧
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