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单选题
王夫之关于教与学关系的正确认识是（）
A

教可以代替学

B

学可以代替教

C

教比学重要

D

教是为了学

参考答案

参考解析
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考题 在如何处理好教与学的关系上，现代教学论强调教与学二者的辩证关系．认为教师主导作用应与学生__________结合。
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考题 师生在教育内容的教与学上构成_____关系。
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考题 师生关系就是教与学的关系。（ ）此题为判断题(对，错)。
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考题 王夫之的教育思想主要有（）A、论性与习B、论学与思C、论知与行D、论教与学
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考题 关于课程的概念，概括起来有以下几种观点（）A、课程是教与学的内容B、课程是教与学的计划C、课程是学习者的经验D、课程是各种活动
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考题 试论教与学的相互关系。
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考题 在协调个人与社会关系的问题上，以下正确的认识是：（）A、正确认识个体性与社会性的统一关系B、正确认识个人需要与社会需要的统一关系C、正确认识个人利益与社会利益的统一关系D、正确认识享受个人权利、自由与承担社会责任、义务的统一关系
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考题 协调个人与社会的关系应做到（）。A、正确认识个体性与社会性的统一关系B、正确认识个人需要与社会需要的统一关系C、正确认识个人利益与社会利益的统一关系D、正确认识享受个人权利、自由与承担社会责任、义务的统一关系
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考题 下列关于教与学的说法中更准确的是（）A、教师指导学生学习的方法B、教与学是辩证统一的整体C、教与学是相互作用的D、师生相互联系的活动
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考题 教与学的关系是教师价值引导与学生自主建构的辩证统一。
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考题 王夫之关于教与学关系的正确认识是（）A、教可以代替学B、学可以代替教C、教比学重要D、教是为了学
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考题 教与学是辩证统一的关系。
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考题 师生在教育内容的教与学上构成授受关系。
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考题 教与学之间存在的逻辑关系是教师教多少，学生也学多少。
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考题 在如何处理好教与学的关系上，现代教学论强调教与学二者的辩证关系，认为教师主导作用应与学生的_________结合。
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考题 下列关于教与学的说法中更准确的是（　）A、教师指导学生学习的方法B、教与学是辩证统一的整体C、教与学是相互作用的D、是师生相互联系的活动
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考题 一个科学合理的价值评价、价值认识，必须符合（）。A、对客体状况的正确认识B、对社会关系的正确认识C、对主体需要的正确认识D、对实践关系的正确认识
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考题 师生关系就是教与学的关系。
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考题 王夫之是怎样论述“理”和“欲”的关系的？
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考题 多选题王夫之的教育思想主要有（）A论性与习B论学与思C论知与行D论教与学
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考题 问答题王夫之是如何论述“意”与“势”的关系的？
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考题 单选题下列关于教与学的说法中更准确的是（）A 教师指导学生学习的方法B 教与学是辩证统一的整体C 教与学是相互作用的D 师生相互联系的活动
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考题 单选题下列关于教与学的说法中更准确的是（　）A 教师指导学生学习的方法B 教与学是辩证统一的整体C 教与学是相互作用的D 是师生相互联系的活动
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考题 填空题在如何处理好教与学的关系上，现代教学论强调教与学二者的辩证关系，认为教师主导作用应与学生的_________结合。
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考题 判断题教与学是辩证统一的关系。A 对B 错
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考题 问答题试论教与学的相互关系。
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考题 填空题在如何处理好教与学的关系上，现代教学论强调教与学二者的辩证关系，认为教师主导作用应与学生____结合。
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