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多选题
春秋战国时期的思想解放，表现为百家争鸣的局面，诸子百家中主要的流派是（）等。
A

儒家

B

法家

C

墨家

D

道家

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考题 春秋战国时期．形成了百家争鸣的局面．其学说以“仁”为核心的学派是( )．A．道家B．墨家C．儒家D．法家
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考题 在春秋战国时期，各种思想学术流派的成就形成了诸子百家争鸣的繁荣局面。下列观点言论与人物对应错误的是_______。A.青，取之于蓝，而青于蓝——孔子 B.老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼——孟子 C.祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏——老子 D.天下兼相爱则治，交相恶则乱——墨子
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考题 简述春秋战国时期百家争鸣的局面。
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考题 春秋战国时期的诸子“百家争鸣”是先秦哲学的最主要特征。A对B错
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考题 春秋战国时期，群雄争霸，战争频仍，人们纷纷著书立说，形成了百家争鸣的局面，散文得以迅速发展，其中主要是（）。A、诸子散文B、诗词C、历史散文D、歌赋
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考题 春秋时期出现了“百家争鸣”的局面，主要有儒家、道家、法家、兵家和墨家等学派。
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考题 春秋战国时期形成了诸子百家，出现了百家争鸣的局面。下列各项明显符合法家主张的是（）A、人性本恶，仁义教化B、以法为教，今必胜昔C、兼爱非攻，节用尚俭D、万物虚无，祸福相倚
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考题 春秋战国时期的诸子“百家争鸣”是先秦哲学的最主要特征。
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考题 春秋战国时期，各学派纷纷著书立说，形成了“百家争鸣”的学术繁荣局面。其中墨家学派创始人墨子的主张是（）A、无为而治B、兼爱、非攻C、春秋无义战D、仁政
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考题 有学者说，春秋战国时期，尤其是战国时期，既是血腥、残酷的时代，也是宽容的时代，“宽容”主要指（）A、诸子百家争鸣B、商人地位提高C、士的兴起D、“学在民间”
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考题 春秋战国时期的思想解放，表现为百家争鸣的局面，诸子百家中主要的流派是（）等。A、儒家B、法家C、墨家D、道家
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考题 战国时期百家争鸣主要流派及代表
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考题 “诸子百家”属于的时代是（）。A、春秋中期B、春秋战国时期C、西周初期D、汉朝初期
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考题 春秋战国时期的主要思想流派有哪些？代表人物是谁？主要思想是什么？
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考题 试述春秋战国时期百家争鸣的特点。
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考题 春秋战国时期的诸子百家主要有两个流派，（）和（），礼乐派的代表人物是孔子和荀子，非乐派的代表人物是（）和（）。
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考题 春秋战国时期，中国思想文化空前繁荣，出现了“百家争鸣”的活跃局面，其中主张“爱人如己，崇尚和平”的学派是（）。A、道家B、儒家C、墨家D、法家
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考题 春秋战国时期怎样形成了“百家争鸣”的局面？
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考题 春秋战国时期“百家争鸣”局面出现的主要原因是（）A、新兴地主阶级日益崛起B、各国变法相继展开C、各国诸侯争霸战争频繁D、社会处于经济、政治大变革时期
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考题 判断题春秋时期出现了“百家争鸣”的局面，主要有儒家、道家、法家、兵家和墨家等学派。A 对B 错
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考题 单选题春秋战国时期，中国思想文化空前繁荣，出现了“百家争鸣”的活跃局面，其中主张“爱人如己，崇尚和平”的学派是（）。A 道家B 儒家C 墨家D 法家
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考题 问答题战国时期百家争鸣主要流派及代表
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考题 多选题春秋战国时期，形成了百家争鸣的局面，其学说以“仁”为核心的学派是（　　）。A道家B墨家C儒家D法家
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考题 问答题简述春秋战国时期百家争鸣的局面。
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考题 多选题春秋战国时期，群雄争霸，战争频仍，人们纷纷著书立说，形成了百家争鸣的局面，散文得以迅速发展，其中主要是（）。A诸子散文B诗词C历史散文D歌赋
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考题 问答题春秋战国时期怎样形成了“百家争鸣”的局面？
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考题 单选题有学者说，春秋战国时期，尤其是战国时期，既是血腥、残酷的时代，也是宽容的时代，“宽容”主要指（）A 诸子百家争鸣B 商人地位提高C 士的兴起D “学在民间”
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