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单选题
学前儿童记忆占优势的是（）。
A

无意记忆

B

有意记忆

C

语词记忆

D

意义记忆

参考答案

参考解析
解析： 3岁以前的幼儿基本上只有无意识记，他们不会进行有意识记，而在整个幼儿期，无意识记的效果都优于有意识记。
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考题 学龄前儿童的词语记忆能力慢慢提高,抽象记忆占优势。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 对于学前儿童记忆的发展，以下说法不正确的是：()A.无意记忆占优势，有意记忆逐渐发展B.记忆的理解和组织程度逐渐提高C.语词记忆占优势，形象记忆逐渐发展D.幼儿记忆的意识性和记忆方法逐渐发展
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考题 如何理解“3～6岁儿童的无意记忆占优势”?
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考题 游戏是学前儿童的主要活动形式,()是学前儿童游戏活动开展的保证。 A.学习B.注意C.记忆D.想象
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考题 幼儿识记“小兔”的图片比识记词更容易，是因为他们的记忆特点是（ ）。A.意义记忆占优势 B.机械记忆占优势 C.抽象记忆占优势 D.形象记忆占优势
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考题 下列关于学前儿童科学活动重要性的论述中，正确的是（　　）。A.学前儿童科学活动有利于儿童掌握系统的科学知识 B.学前儿童科学活动让儿童享受科学探索过程带来的乐趣 C.学前儿童科学活动可以帮助儿童记忆一些科学术语 D.学前儿童科学活动让儿童尽快地得到科学结论
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考题 幼儿初期儿童占优势的记忆方式是( ) A.短时记忆 B.有意识记忆 C.形象记忆 D.无意识记忆
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考题 幼儿记忆的特点之一是（）。A形象记忆占优势B语词记忆占优势C意义记忆用的多D机械记忆效果好
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考题 关于学前儿童科学活动的重要性的论述中，正确的是（）。A、学前儿童科学活动有利于儿童掌握系统的科学知识B、学前儿童科学活动让儿童享受科学探索过程带来的乐趣C、学前儿童科学活动可以帮助儿童记忆一些科学术语D、学前儿童科学活动让儿童尽快地得到科学结论
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考题 简述学前儿童的记忆策略。
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考题 学前儿童记忆占优势的是（）。A、无意记忆B、有意记忆C、语词记忆D、意义记忆
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考题 试述学前儿童记忆策略形成的特点。
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考题 学前儿童的记忆有何特点？
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考题 幼儿识记“小兔”的图片比识记词更容易，是因为他们的记忆特点是（）。A、意义记忆占优势B、机械记忆占优势C、抽象记忆占优势D、形象记忆占优势
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考题 幼儿记忆的特点之一是（　）。A、形象记忆占优势B、语词记忆占优势C、意义记忆用得多D、机械记忆效果好
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考题 问答题简述学前儿童的记忆策略。
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考题 单选题关于学前儿童科学活动的重要性的论述中，正确的是（）。A 学前儿童科学活动有利于儿童掌握系统的科学知识B 学前儿童科学活动让儿童享受科学探索过程带来的乐趣C 学前儿童科学活动可以帮助儿童记忆一些科学术语D 学前儿童科学活动让儿童尽快地得到科学结论
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考题 问答题简述学前儿童记忆发展的趋势。
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考题 问答题学前儿童常用的记忆策略有哪些？
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考题 单选题幼儿识记“小兔”的图片比识记词更容易，是因为他们的记忆特点是（）。A 意义记忆占优势B 机械记忆占优势C 抽象记忆占优势D 形象记忆占优势
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