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单选题
护理教师在教学过程中进行不定期小测验,这属于()。
A
固定比例强化
B
固定间隔强化
C
变化比例强化
D
变化间隔强化
E
连续强化
参考答案
参考解析
解析:
暂无解析
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考题
教师道德良心对教师行为的作用表现在( )。A.在教师选择行为之前,起着指导的作用
B.在教师行为的进行过程中,起着自我控制和自我监督的作用
C.在教师行为的进行过程中,起着外在约束和引导的作用
D.在教师行为结束之后,起着自我评价的作用
考题
在护理教学中教师为了促进学生不断地学习,采用不定期测验进行考核,这符合斯金纳强化理论中的:()A、变化间隔的强化比固定间隔强化有效的原理B、刺激——反应联结原理C、条件反射原理D、试误学习原理E、学习结构模式
考题
教师道德良心对教师行为的作用表现在()A、在教师选择行为之前,起着指导的作用B、在教师行为的进行过程中,起着自我控制和自我监督的作用C、在教师行为的进行过程中,起着外在约束和引导的作用D、在教师行为结束之后,起着自我评价的作用
考题
单选题在护理教学中教师为了促进学生不断地学习,采用不定期测验进行考核,这符合斯金纳强化理论中的:()A
变化间隔的强化比固定间隔强化有效的原理B
刺激——反应联结原理C
条件反射原理D
试误学习原理E
学习结构模式
考题
单选题教师在教学进行中为了解学生的学习情况而进行测验,这属于教学评价类型中的()。A
形成性评价B
追踪性评价C
随机性评价D
终结性评价
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