考题
根据同伴关系的测量方法,对儿童的同伴关系进行分类:受同伴负向提名较多的孩子是()
A受欢迎的儿童B被拒斥儿童C矛盾儿童D被忽视儿童
考题
庞丽娟采用“同伴现场提名法”将幼儿同伴社交地位分为（ ）。A.受欢迎型
B.被拒绝型
C.被忽视型
D.一般型
E.冷淡型
考题
试述教会儿童接纳，融洽儿童的同伴关系的方法。
考题
在同伴交往过程中，幼儿有以下几种类型（）A、受欢迎型B、被拒绝型C、被忽视型D、一般型
考题
自我评价过低的儿童容易被同伴所接受，自我评价过高的儿童不太容易被同伴所接受。
考题
幼儿的同伴关系的评价标准要是为在交往活动由被同伴（）、关注或忽视的状况。
考题
测量同伴接纳性的方法有哪些？（同伴关系的测量方法有哪些？）
考题
同伴群体的结构中有（）和（），同时同伴群体结构具有明显的（）。
考题
（）的婴幼儿较少患习惯性阴部摩擦。A、过早上床睡觉B、同伴关系好C、同伴关系不好D、不被同伴接纳
考题
早期同伴关系的类型一般分为__________、被拒绝的儿童及被忽视的儿童。
考题
（）的儿童精力充沛，社会交往的积极性很高，但是因为交往技能差而常出现一些攻击性行为，不被同伴所接纳。A、被抛弃型B、受欢迎型C、被忽略型D、被拒绝型
考题
影响早期同伴接纳性的因素_________、_________、__________________。
考题
不良同伴关系对青少年有不良影响，如（）.A、被同伴欺负B、退学或逃学C、孤僻D、加入不良团伙乃至犯罪
考题
填空题幼儿的同伴关系的评价标准要是为在交往活动由被同伴（）、关注或忽视的状况。
考题
单选题（）主要是指同龄人间或心理发展水平相当的个体间交往过程中建立起来的一种人际关系。A
同伴经历B
同伴影响C
同伴关系D
同伴接纳
考题
判断题自我评价过低的儿童容易被同伴所接受，自我评价过高的儿童不太容易被同伴所接受。A
对B
错
考题
问答题简述同伴接纳的类型（简述同伴关系的类型）
考题
判断题被某些同伴喜爱，同时又被其他同伴看作具有破坏性而被厌恶、回避的为一般同伴接纳类型。A
对B
错
考题
填空题同伴群体的结构中有（）和（），同时同伴群体结构具有明显的（）。
考题
填空题影响早期同伴接纳性的因素_________、_________、__________________。
考题
填空题早期同伴关系的类型一般分为__________、被拒绝的儿童及被忽视的儿童。
考题
问答题测量同伴接纳性的方法有哪些？（同伴关系的测量方法有哪些？）
考题
单选题（）的婴幼儿较少患习惯性阴部摩擦。A
过早上床睡觉B
同伴关系好C
同伴关系不好D
不被同伴接纳